1.码云GIT提交 Git地址 2基本框架 3.基本界面 1.主界面: 2.购物车界面: 3.添加商品界面: 4.删除商品界面: 5.修改商品界面: 6.商城界面: 7.购物车显示界面: 4.代码解释 1.使用JDBC连接数据库 2.Dao接口与其实现类 3.使用Jtable输出并显示数据库信息 4.图形界面的跳转 ...

课程设计报告一:个人银行账户管理系统 此文档及源码仅供参考 不得直接复制使用 author: [xxxxxxxxx xx xxxx] date: "2019-04-12" 作 者:31415926535x 出 处:https://www.cnblogs.com/31415926535x/p/10697659.html 版权声明:署名 - 非商业性使用 - 禁止演绎,协议普通文本 | 协议法律文本. 不建议直接复制文档.源码,没意义,这东西还是自己手敲一下才能涨经验 项目所有的内容都已上

#Java语言课程设计--博客作业教学数据分析系统(个人博客) 1.团队课程设计博客链接 [博客作业教学数据分析系统(From:网络五条狗)](http://www.cnblogs.com/fantasticlzs/p/7053373.html) 2.个人负责模块或任务说明 与数据库建立连接取出平均数.方差.标准差 学生查看个人成绩界面 以及管理员登陆界面 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模块或任务详细说明 1.与数据库建立连接取出平均数.标准差 我们所有需要进行处理的数据全都已经在数据

      C++课程设计报告             学院:计算机学院 班级:计科141班 姓名:刘建伟 学号:201400814125 指导老师:王璐 C++课程设计实验报告 学号:201400814125    班级:计科141    姓名:刘建伟   一.课程设计目的及要求 1.设计目的   计算机专业所开设的C++课程设计是教学实践环节中一项重要内容,进行此课程设计的旨在: 1．提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力,使学生由初学者向专业的程序员过渡. 2．培养学生独立分析问题.解决

Java面向对象课程设计——购物车 小组成员:余景胜.刘格铭.陈国雄.达瓦次仁 一.前期调查 流程 客人(Buyer)先在商城(Mall)中浏览商品(Commidity),将浏览的商品加入购物车(Shopping Cart),最后通过购物车生成订单(Order),在购买时填写顾客地址信息(address),购买结束. 二.购物车 1.图表 业务流程图 功能结构图 UML图 2.包 包结构 3.类 (代码中均省略了自动生成的getter/setter) Mall 代码 public class M

20155235 王玥 <基于Arm实验箱的接口测试和应用> 课程设计报告 一.设计方案及可行性分析 熟悉 Linux 开发环境 多线程应用程序设计 串行端口程序设计 中断实验 二.详细设计思路 1. 熟悉 Linux 开发环境 1)建立工作目录 在终端输入代码建立工作目录 [root@zxt smile]# mkdir hello [root@zxt smile]# cd hello 2)编写程序源代码 在终端输入 [root@zxt hello]# vi hello.c 打开hello.c

开始做课程设计的时候根本无从下手,后来查阅资料后发现是先从数据库开始的.整个课程设计需要用到的如下图,今天总结一下数据库接口! 数据库接口需要用到两个类,一个是DAO.java,另一个是properties.java. 1.properties.java文件 因为使用 JDBC 操作数据库,基本流程是相同的,只是操作的内容不同,因此,可将数据库的连接和有关操作封装成类,后续操作数据库时只要调用相关类的方法即可. 步骤 (1)先创建一个以properties 为后缀的文件,比如my.propert

团队名称.团队成员介绍.任务分配,团队成员课程设计博客链接 姓名 成员介绍 任务分配 课程设计博客地址 谢晓淞(组长) 团队输出主力 爬虫功能实现,Web前端设计及其后端衔接 爬虫:https://www.cnblogs.com/Rasang/p/12169420.html 前端设计:https://www.cnblogs.com/Rasang/p/12169449.html 康友煌 团队智力担当 Elasticsearch后台功能实现 https://www.cnblogs.com/xycm/

目    录 1.绪论.... 2 1.1前言... 2 1.2社会背景... 2 1.3超市背景... 3 2.系统可行性研究.... 4 2.1 技术可行性研究... 4 2.2 经济可行性研究... 4 2.3 操作可行性研究... 4 3.系统需求分析.... 6 3.1 用户工作流程... 6 3.2 用户业务需求... 6 4  系统分析与总体设计.... 7 4.1 系统结构框架... 7 4.2 系统功能设计... 7 5.数据库中的表.... 8 5.1 人员管理表... 8

一.需求分析 1.数据存储在数据库和文件中 2.分为"教师"模块和"学生"模块. 3.学生模块提供登陆功能,登陆成功后可查询数学.Java.体育成绩 (学生学号自动生成且唯一,每科的成绩以80分为中心成正态分布) 4.教师模块提供登陆和注册功能,登陆成功后可进行添加学生.添加成绩.查找学生成绩 5.添加学生功能:输入添加的学生姓名,显示添加成功 6.添加成绩功能:输入学生的学号选择添加哪一科成绩,输入成绩确认保存 7.查询学生成绩功能:输入学生学号,选择科目,查询成

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计   班级:1353       姓名:陈都  学号:20135328 成绩:             指导教师:娄嘉鹏      实验日期: 实验密级:         预习程度:             实验时间: 仪器组次:          必修/选修:选修       实验序号:1 实验名称:                Java开发环境的熟悉 实验目的与要求:  1. 使用JDK编译.运行简

一.设计方案及可行性分析 熟悉 Linux 开发环境 多线程应用程序设计 串行端口程序设计 中断实验 二.详细设计思路 1. 熟悉 Linux 开发环境 建立工作目录: 在终端输入代码建立工作目录 [root@zxt smile]# mkdir hello [root@zxt smile]# cd hello 编写程序源代码 在终端输入 [root@zxt hello]# vi hello.c 打开hello.c,编写实验代码 #include <stdio.h> main() { print

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:java程序设计    班级:1353  姓名:陈都  学号:20135328 成绩:             指导教师:娄嘉鹏   实验日期:2013.6.4 实验密级:         预习程度:             实验时间: 仪器组次:          必修/选修:选修    实验序号:3 实验名称:          敏捷开发与XP实践 实验目的与要求:    1.    XP基础 2.   XP核心实践

项目简介 设计一个计算器,其能够: 1)由用户输入一个简单的四则运算表达式,求出其计算结果后显示. 2)特殊数学函数,如:绝对值.取整.三角函数.倒数.平方根.平方.立方等. 3)对一定范围内的数字将其转换成中文货币. 项目采用技术 GUI及java 功能需求分析 功能: 1.计算简单四则运算 2.特殊函数计算 3.中文转换 主要功能截图 1.特殊函数计算: 2.四则表达式运算: 3.中文转换: 主要代码 计算四则表达式 对于四则表达式计算,根据以前的学习经验,先建立后缀表达式,然后再进行计算.

1.系统分析 1.1需求分析 实现一个简单但功能完整的商城项目,从设计到实现,规范化完成该项目,锻炼javaweb项目的编写能力,理解软件工程的软件设计思想 1.2编程技术简介 本次课程主要使用的软件有Intellij IDEA.Navicate for MySql.Sublime text. Intellij IDEA:主要用于项目的创建和项目核心代吗的编写,逻辑的实现. Navicate for MySql:主要用于数据库的管理,可视化的数据表更容易找出项目中的问题. Sublime tex

一.项目简介 本实验是对图形用户界面,布局管理器的综合应用,理解Java的处理机制,编写独立运行的窗口 二.项目采用技术 GUI,JAVA 三.功能需求分析 1.使用用户图形界面 2.能够实现年月份的搜索 3.上下翻页 流程图 四.项目亮点 1.界面布局好看 2.可以实现网络时间同步 五.系统主要功能截图 1.实现图形界面 2.支持用户搜索年份和月份 3.通过点击上个月 下个月来翻页 4.实现网络时间同步 六.项目git地址 https://gitee.com/kuangziyu/events

企业办公测试截图和服务器地址 本篇博客主要围绕以下几个部分展开,登录.系统管理.工作流.个人事务管理.内部邮件.公共信息共六个部分.主要有界面截图和简要介绍. 一.登录.更改密码界面 登录界面包括以管理员身份登录系统和以普通用户身份登录系统,他们只是账号和密码的不一样.如果用户是管理员就用管理员账号和密码登录系统,如普通用户就以自己的账号和密码登录系统,管理员用户只有拥有更加的权限,可以对系统进行管理. 1.1登录界面 用户需要输入账号,密码登录我们系统才能进行相应的操作.用户在图1-1所示的界

思想:将目录页(含目录页)与目录页以下的页面用分隔符分隔开,单独设置目录页以下的页面页码,删除目录页(含目录)以前的页码. 1.在目录页页面内容最下面一行插入分隔符,实现与下面页面分隔开的目的. 页面布局->分隔符->下一页 [设置完成后光标自动定位到下一页面内容的第一行] 如果看不到分隔符,可在[开始]中找到[显示/隐藏编辑标记]点击使其显示 2.在目录下一页(光标当前定位的页面)的页面底端插入页码,页码样式自己根据需要选择. 3.不要选择[链接到前一条页眉],将其点掉. 4.对页码格式进行

参考资料 Java课程设计参考资料(2018-12-26更新) Java课程设计常见问题(程序部署.数据库.JSP) 项目开发参考-阿里巴巴Java开发手册(正式版) 更多参考资料请查看QQ群文件中的课程设计目录. 一. 题目选择说明 课程设计的题目有两大类: 1. 传统题目 Java课程设计任务书里面的题目. Java的一些小任务,可将里面的任务改造成课程设计. 2. 综合性题目(有一定挑战性.有趣.实用) 2.1题目特点: 无固定题目要求 可根据自己的想法自己出题,出提前最好和老师交流,以确

大三上学期期末总结,嗯,没错上学期,写在新学期开始,hhh. 上学期学了一门嵌入式系统及应用的课程,期末的课程设计题目是基于STM32的温湿度监测系统. 记得刚开始做课程设计的时候,听说先设计画出原理图,然后制作PCB板,再交付制板商制板,购买原件,焊接原件,通电,下载程序,最后调试运行,书写课程设计论文. 瓦特?我们嵌入式系统课上学习了ARM架构,只记得理论特高深,记忆深的是先给STM32开发板上Linux操作系统,然后在Linux操作系统下编写程序,然后使用MakeFile文件快速编译,最后