给实验室同学搭建的CTFD平台用于内部训练和CTF的校赛,为了循序渐进当然是先内部出一些简单入门的题目,但是网上大部分关于CTFD平台的都只是部署,而关于题目放置的内容却很少,虽然这个过程比较简单,但还是记录一下 部署自制题目一共分为以下几步(以WEB题目为例,实际上如果是逆向,杂项,密码学这些不需要占用服务器资源类型的题目,部署起来会更简单,比如在题目的链接里面直接放一个百度网盘的下载链接): 出一道WEB题目 将其使用Docker打包,编写Dockerfile和docker-compose.

前言: 今天被尘少拉去做题 然后做到一个脑洞打开的题..... 神奇宝贝!?!? 正文: 一开始来到这=-= 弱密码猜测:admin admin 验证码用calc去算 然后成功进入 第一次去做神奇宝贝题.... 然后点击轮廓得到flag,总结:千万不要相信CTF题里的任何语言信一成都会死人 flag:flag{h0w_d1d_y0u_get_thiSs_gud_luck_for_next_one}

第一题:要求产生10个随机的字符串,每一个字符串互相不重复,每一个字符串中组成的字符(a-zA-Z0-9)也不相同,每个字符串长度为10; 分析:*1.看到这个题目,或许你脑海中会想到很多方法,比如判断生成的字符串是否包含重复,在判断长度是不是10,等等. *2.其实这题我们可以培养一个习惯,大问题分解小问题解决. (1).10个字符串,我们先产生一个10个字符不重复的字符串,   (2).怎么去重复呢?集合中的HashSet就可以,这题不适合用包含方法做,代码复杂   (3).字符组成是由(a

20170105问题解析请点击今日问题下方的"[Java每日一题]20170106"查看(问题解析在公众号首发,公众号ID:weknow619) package Jan2017; public class Ques0106 { public void method01(String... strings, int num){ } public void method02(String... strings, int... is){ } } 今日问题: 以上两个方法使用了变长参数,请问这

20170104问题解析请点击今日问题下方的"[Java每日一题]20170105"查看(问题解析在公众号首发,公众号ID:weknow619) package Jan2017; import java.util.ArrayList; import java.util.List; public class Ques0105 { public static void main(String[] args) { List<String> list = new ArrayList

20170103问题解析请点击今日问题下方的"[Java每日一题]20170104"查看(问题解析在公众号首发,公众号ID:weknow619) package Jan2017; import java.util.HashSet; import java.util.Set; public class Ques0104{ public static void main(String[] args){ Obj obj01 = new Obj("张三"); Obj obj

20161230问题解析请点击今日问题下方的"[Java每日一题]20170103"查看(问题解析在公众号首发,公众号ID:weknow619) package Jan2017; public class Ques0103 { public static void main(String[] args){ System.out.println(delete("你好", "你").equals("好")); System.out

本文是在Cat Qi的原贴的基础之上,经本人逐题分别在MySql数据库中实现的笔记,持续更新... 参考原贴:http://www.cnblogs.com/qixuejia/p/3637735.html 01 表结构 Student(Sno,Sname,Sage,Ssex) 学生表  Course(Cno,Cname,Tno) 课程表  SC(Sno,Cno,score) 成绩表  Teacher(Tno,Tname) 教师表 02 建表及插入测试数据 (1) 建表: DROP TABLE IF

最近刷LeetCode比较频繁,就购买了官方的参考电子书 (CleanCodeHandbook),里面有题目的解析和范例源代码,可以省去非常多寻找免费经验分享内容和整理这些资料的时间.惊喜的是,里面的所有源代码都是用java语言写的. 接下来的一段时间里,我会将里面的大部分内容翻译成中文,再加上一些小y自己的解法和扩展内容,以博客的形式发在博客园.我想,这会是一件非常有趣的事情. 以下是翻译的前言部分,第1.4题以及其解析部分. 前言: 嗨,各位刷LeetCode的小伙伴们. 就像你们看到这本书

刚考过了AWS的developer认证,顺手做了一下SysOps的样题.以下是题目和答案. When working with Amazon RDS, by default AWS is responsible for implementing which two management-related activities? (Pick 2 correct answers) A. Importing data and optimizing queries B. Installing and pe

最近在准备AWS的开发人员考试认证.所以特意做了一下考试样题.每道题尽量给出了文档出处以及解析. Which of the following statements about SQS is true? Messages will be delivered exactly once and messages will be delivered in First in, First out order Messages will be delivered exactly once and mess

[程序1]题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子对数为多少? 程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... (菲波那契数列fun(1)=1,fun(2)=1,fun(n)=fun(n-1)+fun(n-2),最出名的就是兔子繁殖) [程序2]题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数. 程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被

写在前面 该博客思路源于在简书看到goeasyway博主写的Android面试一天一题系列,无copy之意,仅为让自己总结知识点,成长一点点.先感谢各位大神的无私分享~! 关于题目,大部分则出自AndroidInterview-Q-A和LearningNotes,当然既然是Android面试,主要是Android部分,Java基础之后再写. IntentService作用是什么,AIDL解决了什么问题 - 小米 想知道IntentService的作用,当然需要先了解何为IntentService

// 20161229问题解析请点击今日问题下方的"[Java每日一题]20161230"查看(问题解析在公众号首发,公众号ID:weknow619)package Dec2016; public class Ques1230 { int array = {1, 2, 3}; // 1 int array[] = {1, 2, 3}; // 2 int[] array = {1, 2, 3}; // 3 int array[] = new int{1, 2, 3}; // 4 int

package Dec2016; import java.util.ArrayList; import java.util.List; public class Ques1229 { public static void main(String[] args){ Student stu01 = new Student("001"); Student stu02 = new Student(null); List<Student> students = new ArrayLi

package Dec2016; import java.util.ArrayList; import java.util.List; public class Ques1228 { public static void main(String[] arg){ Student stu01 = new Student("001"); Student stu02 = new Student("001 "); // stu02中001后面有个空格 List<Stud

package Dec2016; public class Ques1227 { public static void main(String[] args){ } { c = 1; } int c = 2; int a = b; int b = 3; } 今日问题: 请问主程序输出结果是什么?(点击以下"[Java每日一题]20161227"查看20161226问题解析) 题目原发布于公众号.简书:[Java每日一题]20161227,[Java每日一题]20161227 注:wek

package Dec2016; public class Ques1226 { static{ num = 1; } public static int num = 2; public static void main(String[] args) { System.out.println(num); } } 今日问题: 请问主程序输出结果是什么?(点击以下"[Java每日一题]20161226"查看20161223问题解析) 题目原发布于公众号.简书:[Java每日一题]20161

package Dec2016; public class Ques1223 { public static void main(String[] args){ Integer obj = Integer.valueOf(args[args.length - 1]); int i = obj.intValue(); if (args.length > 1) { System.out.println(i); } if (args.length > 0) { System.out.println(

虽然计算机对英文字符的支持非常不错,我们也恨不得写的程序只会处理英文的数据,但是昨为中国人,无可避免地要处理一些中文字符.当很简单的一件事情,遇到了中文,一切就不同了!本文就会讲述实际生产环境中遇到的四个中文迷题,欢迎大家参与补充! 1.“我”讲的其它机器听不懂? 当把一串中文字符,通过HTTP.TCP方式传递到另外一个系统时,会经常惊奇地发现,在发送前还是好好的,但是收到后却全坏了!怎么办?下面提供几种情况,对症下药: (1)发送时使用的GET请求 要特别注意传递参数时,不要直接使用中文(如?

题目链接 http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=5992 Problem Description There are N hotels all over the world. Each hotel has a location and a price. M guests want to find a hotel with an acceptable price and a minimum distance from their locations.