默认进制 cin or cout在默认情况下按照十进制输入输出 八进制 要使输入为八进制数,首先切换至八进制输入 cin >> oct; //接下里就可以输入八进制数了 cin >> a; // a 是八进制数 十六进制 要使输入为十六进制数,首先切换至十六进制输入 cin >> hex; //接下里就可以输入十六进制数了 cin >> a; // a 是十六进制数 转换回十进制 要使输入为十进制数,首先切换至十进制输入 cin >> dec;

题目内容: 输入一个多位的数字,1求各数位相加. 例如输入12345,则计算1+2+3+4+5=15 输入格式: 一个整数 输出格式: 一个整数 输入样例: 1234567890 输出样例: 45 时间限制:500ms内存限制:32000kb 实现程序: #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> int cnt_count(int value) { int count = 0 , cnt = 0

题目: 输入一个多位的数字,12345,求各位相加1+2+3+4+5=15(10分)题目内容: 输入一个多位的数字,1求各数位相加. 例如输入12345,则计算1+2+3+4+5=15 输入格式: 一个整数 输出格式: 一个整数 输入样例: 1234567890 输出样例: 45 编码: #include<stdio.h> int main() { int n,i,tmp,ret=0; scanf("%d",&n); while(n!=0) { tmp=n%10;

提示用户输入一个1-40之间的数字,使用if语句根据输入数字的大小进行判断,如果输入的数字在 num_user=input('输入一个1-40之间的整数:') num_int=int(num_user) if 1<=num_int<=10: print('数字再1到10之间') elif 11<=num_int<=20: print('数字再11-20之间') elif 21<=30: print("数字在21-30之间") else: print(&qu

分析: 三种类型, A.2月比较特殊,平年的2月只有28天,而闰年的2月有 29 天: B.4.6.9.11月: C.其他1.3.5.7.8.10.12月. 代码: /*输入一个年份和月份,输出该月的天数*/ #include<stdio.h> int main() { int year, month; printf("输入年和月(用空格分隔):\n"); scanf_s("%d %d", &year, &month); switch (

// //  main.c //  使用c语言进行编程: 题目:由电脑生成一个由0-9之间的随机数,提示用户也输入一个数字进行猜测.当猜测三次仍不中的时候结束程序. 编译环境:Xcode6.3 特别介绍函数:arc4random_uniform(n);本函数用于产生一个0-(n)中的任意一个数字.不包括n.可以直接将该函数赋值给一个变量.然后使用该变量进行相关运算. 源代码: //  Created by wanghy on 15/7/17. //  Copyright (c) 2015年 wa

public class D { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入数字(最大十位数):"); Scanner sc = new Scanner(System.in); int sun = sc.nextInt(); System.out.println("已输入:"+sun); int result = 0; int i = 0; while (true){ int n

#include<stdio.h> int main() { ]; ; printf("请输入一串字符:"); gets_s(a); ; a[i] != '\0'; i++)/*找出单词个数*/ { if (a[i] == ' ') j += ; } printf("单词个数:%d\n", j); ] >= ] <= 'z')/*判断首字母大小写并转换*/ a[] -= ; ; a[i] != ; i++) { printf("%c

被这道题困了好久,看了剑指Offer才知道OJ上的要求有点迷惑性. 题目: 输入n个整数,找出其中最小的K个数.例如输入4,5,1,6,2,7,3,8这8个数字,则最小的4个数字是1,2,3,4. 一直以为要按照顺序输出,想的方法是插入排序算法复杂度是O(N*K),当然这个地方就显得自己有点蠢了.不过我想在“按序输出”的错误题意下还没有啥更好的方法. 然后看了剑指Offer原书,原来输出不必按照顺序.所以第一种方法是快速选择.这种方法算法复杂度是O(N).不过在实际的使用中可能有点隐含的时间参数

我们先回忆下之前所学的进制转换的知识(详见:第十章),10进制转其它进制的方法是: 整数部分,除基取余,逆序排列 小数部分,乘基取整,顺序排列 负数,按绝对值处理 好,假设我们需要转化的数都是正整数,那这个函数可以这样写: def Convert1(num:'十进制的数', base:'转换为这个进制的数')->'转化之后的数': # 0〜36的数的表示 index = [", "A", "B", "C", "D&quo

例如输入字符串"345",则输出整数345.-----------------------------此题一点也不简单.不信,你就先不看一下的代码,你自己先写一份,然后再对比一下,便知道了. 1.转换的思路:每扫描到一个字符,我们把在之前得到的数字乘以10再加上当前字符表示的数字.这个思路用循环不难实现.2.由于整数可能不仅仅之含有数字,还有可能以'+'或者'-'开头,表示整数的正负.如果第一个字符是'+'号,则不需要做任何操作:如果第一个字符是'-'号,则表明这个整数是个负数,在最后

1. 题目描述 输入一个整数,输出该数二进制表示中1的个数.其中负数用补码表示. 2. 思路和方法 使用移位(<<)和 “| & !”操作来实现.1的二进制是:前面都是0,最后一位为1.每次向左移位一下,使得flag的二进制表示中始终只有一个位为1,每次与n做位与操作,这样就相当于逐个检测n的每一位是否是1.unsigned int flag = 1;  例如:5&1 = 101 & 001,1前面补0. 3. C++核心代码 3.1 位运算 class Solutio

返回本章节 返回作业目录 需求说明: 编写Java程序,输入一个五位数字,计算各位数字之和并输出,运行结果为五个数字之和. 实现思路: (1)声明变量num,用于存储用户输入的数字. (2)通过Scanner接受用户输入的数字,为变量num赋值. (3)通过算术运算符对变量num中数字进行分解.例如:数字12345 个位:12345%10=5 十位:12345/10=1234  1234%10=4 百位:12345/100=123  123%10=3 千位:12345/1000=12  12%1

题目内容:输入一个字符串,内有数字和非数字字符.例如:a123x456 17960 302tab5876.将其中连续的数字作为一个整数,依次存放到一维数组a中,例如123放在a[0],456放在a[1]--统计共有多少个整数,并输出这些数. 输入格式:输入一个字符串(允许空格). 输出格式:第1行输出个数,第2行输出多个整数,用空格分隔. 输入样例:a123X456  7689?89njmk32lnk123 输出样例: 6 123 456 7689 89 32 123 解决思路:最近同时在学C+

17．从键盘上输入一个正整数n,请按照以下五行杨辉三角形的显示方式, 输出杨辉三角形的前n行.请采用循环控制语句来实现. (三角形腰上的数为1,其他位置的数为其上一行相邻两个数之和.) 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 package com.bao; import java.util.Scanner; public class Yanghui { public static void main(String[] args) { Scanne

输入一个递增排序的数组和一个数字S,在数组中查找两个数,使得他们的和正好是S, 如果有多对数字的和等于S,输出两个数的乘积最小的. 这道题有很多烟雾弹: 首先如果有多对,最前面的两个数就是乘积最小的,这是数学结论吧,自己测试: 然后两个小标,一个start在数组前移动,一个end在数组后做--运动: 先拿第一个元素和最后一个元素相加,与要求的数字进行比较: 1)如果等于,恭喜找到了: 2)如果大于,则将第二个指针向后移一位(索引值-1),再求和进行比较: 3)如果小于,则将第一个指针向前移一位(

//求旋转数组的最小数字,输入一个递增排序的数组的一个旋转,输出其最小元素 #include <stdio.h> #include <string.h> int find_min(int arr[],int len) { int i = 0; for (i = 1; i < len; i++) { if (arr[i] < arr[0]) return arr[i]; } return arr[0]; } int main() { int i; int arr1[] =

5-1 输入一个正整数n,再输入n个学生的姓名和百分制成绩,将其转换为两级制成绩后输出.要求定义和调用函数set_grade(stu, n),其功能是根据结构数组stu中存放的学生的百分制成绩score,将其转换为两级制成绩,并赋给grade.百分制成绩到两级制成绩的转换规则:大于或等于60分为P,否则为F. #include<stdio.h> #define MAXN 100 struct student{ char name[20]; int score; char grade; }; v

例如,输入n=10,要求输出 0x0000000A; C++:  sprintf( buffer, "0x%08X", n); C#:    string s = string.Format( "0x{0:X08}", n);

问题 从键盘输入一个字符串(长度不超过30),统计字符串中非数字的个数,并将统计的结果显示在屏幕上,用EXE格式实现. 源程序 data segment hintinput db "please input a string:$";输入提示语 hintoutput db "non-number:$";输出提示语 str db 30,?,30 dup(?);将输入的字符串保存在str中 crlf db 0ah,0dh,'$';回车换行符 data ends code

(1)从键盘输入一个字符串(串长不大于80). (2)以十进制输出字符串中非字母字符的个数(不是a to z或 A to Z). (3)输出原字符串且令非字母字符闪烁显示. (4)找出字符串中ASCII码值最大的字符,在字符串中用红色显示. (5)字符串的输入和结果的输出都要有必要的提示,且提示独占一行. (6)要使用到子程序. data segment hintinput db "please input a string:$" hintoutput1 db "The nu