算法训练 审美课 时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB 提交此题 问题描述 <审美的历程>课上有n位学生,帅老师展示了m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手.老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的--老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师_). 答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反. 输入格式 第一行两个数n和m,表示学生数和图画数: 接下来

一个整数n的阶乘可以写成n!,它表示从1到n这n个整数的乘积.阶乘的增长速度非常快,例如,13!就已经比较大了,已经无法存放在一个整型变量中:而35!就更大了,它已经无法存放在一个浮点型变量中.因此,当n比较大时,去计算n!是非常困难的.幸运的是,在本题中,我们的任务不是去计算n!,而是去计算n!最右边的那个非0的数字是多少.例如,5!=12345=120,因此5!最右边的那个非0的数字是2.再如,7!=5040,因此7!最右边的那个非0的数字是4.再如,15!= 1307674368000,因

资源限制 时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 给定L,R.统计[L,R]区间内的所有数在二进制下包含的"1"的个数之和. 如5的二进制为101,包含2个"1". 输入格式 第一行包含2个数L,R 输出格式 一个数S,表示[L,R]区间内的所有数在二进制下包含的"1"的个数之和. 样例输入 2 3 样例输出 3 数据规模和约定 L<=R<=100000; 1 import java.util.Scanner; 2

资源限制 时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB 问题描述 已知一个正整数N,问从1~N中任选出三个数,他们的最小公倍数最大可以为多少. 输入格式 输入一个正整数N. 输出格式 输出一个整数,表示你找到的最小公倍数. 样例输入 9 样例输出 504 数据规模与约定 1 <= N <= 106. 1 import java.util.Scanner; 2 3 public class Main { 4 public static void main(String args[]) { 5

  算法训练 审美课   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB      问题描述 <审美的历程>课上有n位学生,帅老师展示了m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手.老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师^_^). 答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反. 输入格式 第一行两个数n和m,表示学生数和

目录 1 问题描述 2 解决方案   1 问题描述 问题描述 Farmer John变得非常懒,他不想再继续维护供奶牛之间供通行的道路.道路被用来连接N个牧场,牧场被连续地编号为1到N.每一个牧场都是一个奶牛的家.FJ计划除去P条道路中尽可能多的道路,但是还要保持牧场之间 的连通性.你首先要决定那些道路是需要保留的N-1条道路.第j条双向道路连接了牧场Sj和Ej(1 <= Sj <= N; 1 <= Ej <= N; Sj != Ej),而且走完它需要Lj的时间.没有两个牧场是被一

  算法训练 瓷砖铺放   时间限制:1.0s   内存限制:512.0MB     锦囊1 锦囊2 锦囊3 问题描述 有一长度为N(1<=N<=10)的地板,给定两种不同瓷砖:一种长度为1,另一种长度为2,数目不限.要将这个长度为N的地板铺满,一共有多少种不同的铺法? 例如,长度为4的地面一共有如下5种铺法: 4=1+1+1+1 4=2+1+1 4=1+2+1 4=1+1+2 4=2+2 编程用递归的方法求解上述问题. 输入格式 只有一个数N,代表地板的长度 输出格式 输出一个数,代表所有不

试题 算法训练 连通分块 资源限制 时间限制:200ms 内存限制:8.0MB 问题描述 连通分块 输入格式 输入的第一行包含两个整数n, m n代表图中的点的个数,m代表边的个数 接下来m行,每行2个正整数,表示图中连通的两点. 输出格式 输出1行,与1连通的点的集合,并按升序排列输出. 样例输入 6 3 1 2 2 3 3 4 样例输出 1 2 3 4 数据规模和约定 n<=10000,m<=100000 package 蓝桥杯官网; import java.util.Scanner; p

试题 算法训练 最大质因数 问题描述 给出N个数字,求出有最大的最大质因数的那个数 输入格式 第一行:一个整数N. 接下来的N行,每行一个整数A_i,表示给出的那N个数字. 输出格式 第一行:一个整数,拥有最大的最大质因数的那个数. 样例输入 4 36 38 40 42 样例输出 38 数据规模和约定 60%的数据满足:N<=100 100%的数据满足:N<=2500,A_i<=20000 PS: 可能逻辑比较复杂,或者是我想到复杂,暴力大法(●ˇ∀ˇ●) import java.uti

试题 算法训练 与1连通的点的个数 资源限制 时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB 问题描述 没有问题描述. 输入格式 输入的第一行包含两个整数n, m n代表图中的点的个数,m代表边的个数 接下来m行,每行2个正整数,表示图中连通的两点. 输出格式 输出1个数,与1连通的点的个数. 样例输入 6 3 1 2 2 3 3 4 样例输出 4 数据规模和约定 n<=10000,m<=100000. import java.util.Scanner; public class Main {

试题 算法训练 非递归 问题描述 当x>1时,Hermite多项式的定义见第二版教材125页.用户输入x和n,试编写"非递归"函数,输出对应的Hermite多项式的值.其中x为float型,n为int型. 输入格式 x n 输出格式 对应多项式的值 样例输入 一个满足题目要求的输入范例. 例: 3.6 4 样例输出 与上面的样例输入对应的输出. 例: 2077.31 数据规模和约定 x>1 n为自然数 PS: 百度搜索那个Hermite多项式的原理 import java.

试题 算法训练 步与血 问题描述 有n*n的方格,其中有m个障碍,第i个障碍会消耗你p[i]点血.初始你有C点血,你需要从(1,1)到(n,n),并保证血量大于0,求最小步数. 输入格式 第一行3个整数n,m,c,表示棋盘大小.障碍数量和你的血量 接下来m行,每行描述一个障碍.包含三个整数x y p,分别表示障碍在第x行第y列,消耗血量为p. 输出格式 如果可以到输出步数,如果不可以,输出"No". 样例输入 10 10 10 2 8 35 1 10 25 9 9 63 5 6 46

试题 算法训练 报数 问题描述 现有n个同学站成一圈,顺时针编号1至n.从1号同学开始顺时针1/2报数,报到1的同学留在原地,报到2的同学退出圆圈,直到只剩一名同学为止.问最后剩下的同学编号. 输入格式 仅一行,一个正整数n. 输出格式 仅一行,一个正整数. 样例输入 400 样例输出 289 数据规模和约定 n<=2000000 PS: 这个题你把他反过来想,他问的就是最后一个人,也就是最后一个被淘汰的人 你不如,从第一个人开始找,然后涨到那么多人,他的位置就是最后一个人的位置 import

试题 算法训练 -2进制 问题描述 给出1个十进制整数N,计算出它的-2进制表示. 输入格式 第一行:一个整数N,表示要转换的十进制数. 输出格式 第一行:N的-2进制表示. 样例输入 -13 样例输出 110111 数据规模和约定 100%的数据满足:|n|<=2000000000. 提示 负二进制: 有这样一个数100110,它是-2进制的数,将它转换成10进制数的方法是1*(-2)5 + 0*(-2)4 + 0*(-2)3 + 1*(-2)2 + 1*(-2)1 + 0*(-2)0 等于-

** 算法训练 字符串的展开 ** 题目: 在初赛普及组的"阅读程序写结果"的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于"d-h"或者"4-8"的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母获数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为"defgh"和"45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的

试题 算法训练 无权最长链 问题描述 给定一个n节点m边的无圈且连通的图,求直径 输入格式 第一行两个数字n,m 接下来m行每行两个数字x,y,代表x,y之间有一条边 输出格式 要求用户的输出满足的格式. 例:输出1行,包含一个整数,表示矩阵中所有元素的和. 样例输入 一个满足题目要求的输入范例. 3 2 1 2 2 3 样例输出 与上面的样例输入对应的输出. 例: 2 数据规模和约定 数据不会很大 输入数据满足M=N-1 package 蓝桥杯官网; import java.util.Arra

试题 算法训练 多阶乘计算 问题描述 我们知道,阶乘n!表示n*(n-1)(n-2)-21, 类似的,可以定义多阶乘计算,例如:5!!=531,依次可以有n!..!(k个'!',可以简单表示为n(k)!)=n*(n-k)(n-2k)-(直到最后一个数<=0). 现给定一组数据n.k.m,当m=1时,计算并输出n(1)!+n(2)!+-+n(k)!的值,m=2时计算并输出n(1)!+n(2)!+-+n(k)!的各个位上的数字之和. 输入格式 两行,第一行为n和k,第二行为m. 输出格式 一行,为n

试题 算法训练 找零钱 问题描述 有n个人正在饭堂排队买海北鸡饭.每份海北鸡饭要25元.奇怪的是,每个人手里只有一张钞票(每张钞票的面值为25.50.100元),而且饭堂阿姨一开始没有任何零钱.请问饭堂阿姨能否给所有人找零(假设饭堂阿姨足够聪明) 输入格式 第一行一个整数n,表示排队的人数. 接下来n个整数a[1],a[2],-,a[n].a[i]表示第i位学生手里钞票的价值(i越小,在队伍里越靠前) 输出格式 输出YES或者NO 样例输入 4 25 25 50 50 样例输出 YES 样例输入

试题 算法训练 第五次作业:字符串排序 问题描述 输入一个小写字符串,按从小到大的顺序输出. 输入格式 bcaed 输出格式 abcde 顶格输出,中间没有空格 样例输入 一个满足题目要求的输入范例. 例: bcaed 样例输出 与上面的样例输入对应的输出. 例: abcde 数据规模和约定 输入数据中每一个数的范围. 例:0<n,m<100, 0<=矩阵中的每个数<=1000. import java.util.Scanner; public class Main { publi

试题 算法训练 求和求平均值 问题描述 从键盘输入10个浮点数,求出它们的和以及平均值,要求用函数实现 输入格式 测试数据的输入一定会满足的格式. 1 10 (1行10列的向量) 输出格式 要求用户的输出满足的格式. 2 1 (2行1列的矩阵) 样例输入 一个满足题目要求的输入范例. 例: 1.2 2.2 3.2 4.2 5.2 6.2 7.2 8.2 9.2 10.2 样例输出 与上面的样例输入对应的输出. 例: 57 5.7 数据规模和约定 输入数据中每一个数的范围. 例:0<n,m<10