软件工程科课上,老师通过实例讲解什么是程序,程序和软件的区别,要求我们通过短时间写一道编程题, 题目就是编写30道小学生四则运算题.以下就是源代码: #include<iostream.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>void demo(void)  //随机产生四则运算{ int m,n,k;   //随机数m,n,计数  m=rand()%100;//生成随机数 n=rand()%100; k=rand()%5; switch

我们用一个简单的例子分析下边的运行结果: package demo; public class ZiZeng { int i = 0; test(i); // i = i++; i = ++i; System.out.println("----" + i); // i = i++; i = i++; System.out.println("****" + i); } public static void test(int i){ i++; System.out.pr

100 * "20" 字符串转数字 5 * "ss"  NAN "ss" 转数字返回NAN 任何数字与NAN +-*/ 都返回NAN 5/NAN NAN 同乘法 0/0  NAN 零被零除 返回NAN 10/0 Indefinity -10/0  -Indefinity ++i i++ var i = 11; var i2 = ++i+3 //i2=15 自加运算符在前的时候 先自加再参与表达式 var i3 = (i++)+3 //i3=14

目录 运算符 1.算术运算符 练习题: 2.关系运算符(比较运算符) 3.逻辑运算符 3.1&& 和 & 使用区别 3.2|| 和 | 使用区别 3.3 取反 基本规则 3.4逻辑异或 4.赋值运算符 4.1赋值运算符的分类 4.2赋值运算符的特点 5.三元运算符 5.1使用细节 6.运算优先级 运算符 介绍: 运算符是一种特殊的符号,用以表示数据的运算.赋值和比较等. 算术运算符 赋值运算符 关系运算符 [比较运算符] 逻辑运算符 位运算符 [需要二进制基础] 三元运算符 1.算

第二节 一,while while也称为无限循环.死循环 while 条件: 缩进 循环体 应用领域:音乐播放:单曲循环,列表循环,随机播放(也是有规律的) 登陆界面:…… 数学计算:1~100的和,1~100奇数的和/偶数的和…… while True:    print('-------------')    print('西北玄天一片云,')    print('乌鸦落入凤凰群,')    print('满桌都是英雄汉,')    print('谁是君来谁是臣.') break -- 必须

数电第二周总结_CC 重点: 模块实例化.仿真测试.数值表示.参数.表达式. 模块实例化端口连接方法: A.顺序端口连接:需严格按照模块定义时的顺序 B.明明端口连接:对端口信号顺序不做要求 Ex-1 //通过例化二路选择器(mux21)实现四路选择器(mux41).要求采用"名称连接方式"进行例化. module mux41( input a, b, c, d, sel0, sel1, output out); mux21 mux1( .data0(a), .data1(b), .s

---恢复内容开始--- 小学生都能学会的python(运算符和编码) 一.格式化输出 #占位:"%s"占位,占得是字符串,"%d"占位,占的是数字. # 让用户输入 名字, 年龄, 爱好 .格式化输出成 我叫xxx, 我喜欢干xxxx. 我今年xxx大了 name = "alex" age = 18 hobby = "佩奇" print("我叫%s, 我喜欢干%s, 我今年%d岁了" % (name, h

1.RMB类 要求: 定义一个RMB类 Money,包含元.角.分三个数据成员,友元函数重载运算符‘+’(加)   和 ‘-’(减),实现货币的加减运算     例如:    请输入元.角 分:    2 3 4     请输入元.角 分:    3 7 3    和:6元0角7分     差:-1元3角9分        又例如:     请输入元.角 分:    2 3 4     请输入元.角 分:    3 0 0    和:4元6角0分     差:-0元6角6分 代码实现: #inc

题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示.1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子. class Program { static void Main(string[] args) { int fenshu = 0; Console.WriteLine("输入成绩:"); fenshu = Convert.ToInt32(Console.ReadLine()); string s

1.任意的输入10个数字,按从大到小排序 l2 = [] for i in range(1,11): num = input('输入第{}个数字'.format(i)) if num.isdigit(): num = int(num) l2.append(num) l2.sort(reverse=True) print(l2) 2."在一个月黑风高的夜晚,一个小男生用自己的零花钱给小女生买了一束鲜花,小女生问小男生鲜花的数量:“这花多少束?”,通过键盘输入小男孩回答的鲜花的束数,数量不一样小女生

一.复习 1.1复习上下文 函数的调用方式 上下文 fun() window obj.fun() obj box.onclick = fun box setInterval(fun,1000) setTimeout(fun,1000) window array[8]() array new fun() 秘密创建的新对象 要看清楚最终的函数调用者是谁. IIFE也被当做函数直接运行,IIFE的this都是window对象 函数的arguments是类数组对象,比如传入的第0项参数是函数,让它运行:

任务1源码在Github的仓库主页链接地址: https://github.com/zhanghh2018/Four-primary-school-pupils 需求分析: 作业总体效果:随机产生n道加减乘除练习题: 练习题的构成:数字和运算符且每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间且每个练习题至少要包含2种运算符: 练习题的结果:练习题在运算过程中不出现负数与非整数: 最终提交结果:学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案:样例如下: 功能设计: 表达式的生成模块.首先需要生

一.面向对象 1.1 this的指向问题 要看清楚最终的函数调用者是谁. IIFE也被当做函数直接运行,IIFE的this都是window对象 函数的arguments是类数组对象,比如传入的第0项参数是函数,让它运行:arguments0,函数中的上下文是arguments对象.还要知道函数的length和arguments.length的区别. 1.2构造函数 当一个函数用new运算符调用时,此时这个函数叫"构造函数"(constructor) 构造函数四步走 创建一个新空对象 t

1.前言 之前最开始学习语法和基础知识的时候,基本上最简单的运算符有所接触,当时对于位运算这种东西完全没有概念.今天对C++中出现的部分运算符尤其是位运算符进行一些总结. 2.+ - * / % 这些貌似不用讲吧?小学生都知道了. 3.&& || 两大基础逻辑运算符,&&表示“和”,前后连接两个值,形如a && b,当且仅当a==1并且b==1,返回值为1,否则为0:||表示“或”,前后连接两个值,形如a || b,当a==1或者b==1时,返回值为1:否则

基础知识: 1.数据库的连接 mysql -u -p -h -u 用户名 -p 密码 -h host主机 2:库级知识 2.1 显示数据库: show databases; 2.2 选择数据库: use dbname; 2.3 创建数据库: create database dbname charset utf8; 2.3 删除数据库: drop database dbname; 3: 表级操作: 3.1 显示库下面的表 show tables; 3.2 查看表的结构: desc tableNam

create database 练习题gouse 练习题go create table Student( Sno char(3) primary key, Sname char(8) not null, Ssex char(2) not null, Sbirthday date , Class char(5) )gocreate table Teacher( Tno char(3) primary key, Tname char(4) not null, Tsex char(2) not nul

1.类型转换: 分为自动转换和强制转换,一般用强制转换. 其他类型转换为整数:parseInt(): 其他类型转换为小数:parseFloat(): 判断是否是一个合法的数字类型:isNaN(): 是数字的话返回false,不是数字的话返回ture. 示例: 需要将prompt放进isNaN方法内 2.运算符: 数学运算符:+    -    *    /    %    ++    --: 关系运算符:==    !=    >=    <=    >    <: 逻辑运算符:&

50道JAVA基础编程练习题 [程序1] 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... public class Prog1{ public static void main(String[] args){ int n = 10; System.out.println("第"+n+"个月兔子总数为&qu

C#的运算符主要分五种:算数运算符,关系运算符,逻辑运算符,条件运算符,赋值运算符.算术运算符有 + - * /  %    ++    --;关系运算符有    ==    !=    >   <   >=   <=; 逻辑运算符有   &&     ||      !:  条件运算符就一个   ?:  ;赋值运算符有  =    +=   -=   *=    /=   %=;     注意:1.前++和后++的区别:前++是执行这段代码之前先加1,再执行这段代

JAVA之旅(一)--基本常识,JAVA概念,开发工具,关键字/标识符,变量/常量,进制/进制转换,运算符,三元运算 Android老鸟重新学一遍JAVA是什么感觉?枯燥啊,乏味啊,而且归纳写博客,都是很痛苦的事情,但是程序之路这么长,你必须精通的不能再精通一门语言才行(有点说大了哈),但是最起码你要如鱼得水吧,我准备的资料有: JAVA编程思想 深入浅出JAVA 黑马,传智,慕课,极客学院等-的视频 Google搜索 我们既然是重新学一遍,那我们尽量就是用记事本去敲代码好了,这里我用notep