周末班级决定举行一些班级建设活动网络流

hiho 第119周最大权闭合子图

描述周末,小Hi和小Ho所在的班级决定举行一些班级建设活动. 根据周内的调查结果,小Hi和小Ho一共列出了N项不同的活动(编号1..N),第i项活动能够产生a[i]的活跃值. 班级一共有M名学生(编号1..M),邀请编号为i的同学来参加班级建设活动需要消耗b[i]的活跃值. 每项活动都需要某些学生在场才能够进行,若其中有任意一个学生没有被邀请,这项活动就没有办法进行. 班级建设的活跃值是活动产生的总活跃值减去邀请学生所花费的活跃值. 小Hi和小Ho需要选择进行哪些活动,来保证班级建设的活跃值尽

PHP学习笔记（13）班级和学生管理---班级

两个文件夹,一个班级cls,一个学生stu. 两个表,一个班级cls,一个学生stu. 每个文件夹里有7个php文件:主界面cls.php-------增add.php,insert.php-------删delete.php-------改edit.php,update.php-------数据库sql.php 班级主界面cls.php <!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset

Django 练习班级管理系统四 -- 编辑班级

修改 classes.html {% extends "layout.html" %} {% block css %} {% endblock %} {% block content %} <h1>班级管理</h1> <div> <input id="id_add" type="button" value="添加"> <a href="/add_classes.h

Django 练习班级管理系统二 -- 添加班级数据

在上一篇中(Django 练习班级管理系统一 https://www.cnblogs.com/klvchen/p/11078174.html),使用的是莫泰对话框的方式提交数据,适用于数据量少的操作.若业务需要数据多,数据量大的操作,可以使用单独页面进行添加,下面是具体例子: 在 classes.html 页面下修改 a 标签: <h1>班级管理</h1> <div> <input id="id_add" type="button&q

基于.net mvc的校友录（六、codefirst的使用以及班级模块的关键部分实现）

通过EF将新用户存入数据库这里,探讨一下如何使用EF的code first将数据存入数据库,以及如何对用户的密码进行md5加密与验证.下面是用户登陆的前台代码. @using (Html.BeginForm("ToLogin", "Log")) { @Html.AntiForgeryToken() @Html.ValidationSummary(true) <div> <div> <section id="loginForm

02Modify.ashx(修改班级信息)

02Modify.html 修改 <!DOCTYPE html> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"/> <title>修改班级</title> <style type=&

[oldboy-django][2深入django]班级管理（Form）--编辑

1.需求:编辑班级,难点:点击编辑按钮后,页面如何显示待编辑班级的信息(用Form实现), 以及Url 设置 2 url url(r'^edit_class/nid=(?P<nid>\d+)$', views.edit_class), 3 class_list.html里面设置编辑a标签 <a href="/app01/edit_class/nid={{ item.id }}" class="glyphicon glyphicon-pencil"

[oldboy-django][2深入django]班级管理（Form）--查看

1 需求:django实现班级管理:查看(分页): 数据库采用django自带的sqlite3 2 数据库表创建 from django.db import models class Classes(models.Model): title = models.CharField(max_length=64) class Student(models.Model): name = models.CharField(max_length=64) age = models.IntegerField()

【学员管理系统】0x01 班级信息管理功能

[学员管理系统]0x01 班级信息管理功能写在前面项目详细需求参见:Django项目之[学员管理系统] 视图函数: 我们把所有的处理请求相关的函数从 urls.py中拿出来,统一放在一个叫views.py的文件中,这样就把代码模块化,实现不同功能的代码放在不同的模块. urls.py文件中只放置 URL和函数的对应关系 views.py 文件中只放置那些针对不同URL执行的函数注意: 这个时候就需要在urls.py中导入views.py文件(views前面加.表明从当前目录下导入) fro

JavaFX之班级未交作业统计

前言最近转移了系统平台,用上了Ubuntu1804版本系统,原来用C#写的Windows窗体软件也不能用了,而且自己在班级上每周都需要收作业,所以写了这个软件.这篇博客主要记录这个JavaFX应用的编写过程以及怎么使用,并且不会涉及代码.代码部分在github上面,并且都有详细的中文注释,希望这篇博客能为喜欢JavaFX的伙伴提供一些参考资料.本程序涉及的知识点有一些基础组件和布局的使用,组件用到Label,Button,布局用到StackPane,BorderPane,GridPane,VB

基于LAMP实现后台活动发布和前端扫码签到系统

目的无论是公司.学校和社会团体,都会举办各式各样的活动,比如运动会.部门会议.项目会议.野炊.团建等.作为团队管理者来讲,当然希望能够把这类活动转移到线上形成完整的系统,类似于电子流的形式.本文以学院组织的所有活动为例,实现一个这样的系统. 群体学院由很多班级组成,每个班级由班干部(如班长.团支书等,视为二级管理员)和非班干部(视为普通成员),同时学院之下有很多老师(统称为教职工,视为一级管理员). 期望需求我们希望开发一个这样的系系统: 一级和二级管理员能够在系统内创建活动,并能够记录活

第一次在新西兰组织技术社区活动：Monkeyfest2018

从3月份登陆到现在,转眼间已经8个月了.在6个月的时候我就想写篇文总结下近期的一些状况,一直拖到现在.因为近期一直在筹备我第一次社区活动——Monkeyfest 2018,占用了比较多的时间.这是一个全球性的社区活动,由Xamarin社区成员在同一天自发举行,推广Xamarin相关技术.虽然在国内的时候也组织和参加过一些社区活动,但在新西兰,人生地不熟的,对我来说确实是一个挑战.然而没有压力就没有动力,很多事情都要经过第一次之后,才能有更深切的体会,不逼自己一把,永远迈不出第一步.所以这次活动,

2019.9.27，SAP成都研究院数字创新空间团队建设，射箭和游泳

2019年9月27日,秋高气爽,SAP成都研究院数字创新团队全体成员又迎来了一次团队建设活动.这次的主题是:射箭. 在正式活动之前,大家先享用了一顿泰式海鲜火锅: 吃饱喝足之后,我们来到了名为"静矢堂"的射箭场所: 一位带着眼镜,穿着红裙子(?)的教练给众位IT工作者科普了一下古代弓箭和现代弓箭的区别,以及射箭的正确姿势: 兴致勃勃的各位纷纷开始了自己的动手练习: 小伙伴们一边练习,一边由认真的教练纠正着各种错误动作: 一...二...三... 瞄准,放! 很帅气的动作,不是吗? 然而

HihoCoder 1398 网络流 - 最大权闭合子图

周末,小Hi和小Ho所在的班级决定举行一些班级建设活动. 根据周内的调查结果,小Hi和小Ho一共列出了N项不同的活动(编号1..N),第i项活动能够产生a[i]的活跃值. 班级一共有M名学生(编号1..M),邀请编号为i的同学来参加班级建设活动需要消耗b[i]的活跃值. 每项活动都需要某些学生在场才能够进行,若其中有任意一个学生没有被邀请,这项活动就没有办法进行. 班级建设的活跃值是活动产生的总活跃值减去邀请学生所花费的活跃值. 小Hi和小Ho需要选择进行哪些活动,来保证班级建设的活跃值尽可能大

Python学习路程day18

Python之路,Day18 - Django适当进阶篇本节内容学员管理系统练习 Django ORM操作进阶用户认证 Django练习小项目:学员管理系统设计开发带着项目需求学习是最有趣和效率最高的,今天就来基于下面的需求来继续学习Django 项目需求: 1.分讲师\学员\课程顾问角色,2.学员可以属于多个班级,学员成绩按课程分别统计3.每个班级至少包含一个或多个讲师4.一个学员要有状态转化的过程 ,比如未报名前,报名后,毕业老学员5.客户要有咨询纪录, 后续的定期跟踪纪录也要保存6

SQLServer学习笔记系列8

一.写在前面的话最近一直在思考一个问题,什么才能让我们不显得浮躁,真正的静下心来,用心去感受,用心去回答每个人的问题,用心去帮助别人.现实的生活,往往让我们显得精疲力尽,然后我们仔细想过没用,其实支持我们一直走下去的其实是心里的那一份希冀,希望未来会更好,用一个逼格比较高的词语,或许那就是理想.那么,有人会说,什么是理想,因为生活的重担已将我们所谓的理想磨灭了.但是,那又何妨了,而今,我已经被打败过了,我用曾经的飞蛾扑火,换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬.值得庆幸的是,我依然没有忘记,这

用RxJava处理嵌套请求

用RxJava处理嵌套请求互联网应用开发中由于请求网络数据频繁,往往后面一个请求的参数是前面一个请求的结果,于是经常需要在前面一个请求的响应中去发送第二个请求,从而造成"请求嵌套"的问题.如果层次比较多,代码可读性和效率都是问题.本文首先从感性上介绍下RxJava,然后讲解如何通过RxJava中的flatMap操作符来处理"嵌套请求"的问题内容提要 RxJava简单介绍嵌套请求举例运用flatMap map和flatMap RxJava与Retrofit配合

基于.net mvc的校友录（四、系统结构图）

这是整个系统结构的预览,话不多说,给个图: 本网站努力为每个人提供一个有效的校友录系统,为参与者提供一个简单有效的交流互动的平台,操作上要求简单.高效,性能上要求稳定.可扩展.在对同类网站系统进行了调查之后,通过重新设计,为网站使用者提供了如下的功能操作:管理员可以管理用户.用户可以搜索班级加入班级,进入班级后可以创建相册上传照片,可以留言发表评论,可以查看别人的通讯录发送小纸条,对于自己的上传的照片.相册可以进行删除操作,也可以退出班级,也可以删除自己的留言. 为了满足上面提出的功能需求,本网

[未完成][Mooc]关于线程的总结

进程和线程.Eclipse,QQ都是进程.是程序或者任务的执行过程,是动态性.持有资源(共享内存,共享文件)和线程. 这个资源就是内存. 每个程序在运行的时候都会分配一些内存. Eclipse中的源代码文件编辑,源代码编译,语法校验.QQ中的文字聊天,收发文件都是对应的线程进程是一个班级,班中每个学生都是一个线程.班中的学生中使用班级中的公共资源(座椅,粉笔等) 线程之间的通信(交互)有互斥和同步.类比到班级中就是,同一个班级中的学生进行的竞争和合作(同步).学习资料的竞争,班级活动中的合作

Python之路,Day15 - Django适当进阶篇

Python之路,Day15 - Django适当进阶篇本节内容学员管理系统练习 Django ORM操作进阶用户认证 Django练习小项目:学员管理系统设计开发带着项目需求学习是最有趣和效率最高的,今天就来基于下面的需求来继续学习Django 项目需求: 1.分讲师\学员\课程顾问角色,2.学员可以属于多个班级,学员成绩按课程分别统计3.每个班级至少包含一个或多个讲师4.一个学员要有状态转化的过程 ,比如未报名前,报名后,毕业老学员5.客户要有咨询纪录, 后续的定期跟踪纪录也要保

巴特西