大学教师申请Jetbrains

关于使用学生或者教师身份免费使用JetBrains全家桶的说明

官网操作 JetBrains是一家捷克的软件开发公司,该公司位于捷克的布拉格,并在俄罗斯的圣彼得堡及美国麻州波士顿都设有办公室,该公司有众多的好用的IDE,比如pycharm,webstorm,IntelliJ IDEA等等. 下面是使用学生或者教师身份获得教育学习使用步骤的方法.这个需要每年重新认证一下身份,但是步骤很简单. 登陆JetBrains官网 https://www.jetbrains.com/ learning tools下面有个 For Students and Teachers

申请JetBrains学生免费注册码

1.申请.edu.*后缀的邮箱从某个知乎用户上面得到了两个可以申请的后缀edu的邮箱上海交通大学校友统一身份认证:https://register.alumni.sjtu.edu.cn/alumniReg 臺北市教育局網站:https://www.tp.edu.tw 虽然说是人工审核,其实没有人工,自动完成. 2.去官网申请激活码前往官网申请激活码:https://www.jetbrains.com/shop/eform/students 填入你的基本信息,基本上你就可以收到邮件了 3.确

使用开源项目免费申请 JetBrains 全家桶 IDEA 开源许可证

JetBrains 公司旗下的 IDEA 功能都十分强大,深受各种编程语言相关的程序员的喜爱.我个人而言,经常使用 WebStorm,也使用过 PyCharm. 正常情况下 JetBrains 公司的每个 IDE 分为Ultimate(企业付费版本)和Community(社区免费)两个版本.实际开发中大多数人都是使用.或希望使用 Ultimate 版本,因为它功能全面且完善,由于黑科技盛行,包括我在内的大多数人都是使用的河蟹破解版的 Ultimate 版本. 在去年年底的时候,我在某个开源社区了

使用教育邮箱免费申请JetBrains套装（IntelliJ, PhpStorm, WebStorm...）

想下个PhpStorm来写php,发现可以使用教育账号白嫖. 申请步骤打开申请页面 ,点击 “APPLY NOW” 开始申请. 填写姓名,以及学校提供给你的邮箱(edu后缀邮箱,或.end.cn) 进入邮箱查看(大约需要10分钟) 点击 “Confirm Request” 进行确认,打开的网站会提示你注册 JetBrains 账号(可以用其他邮箱,会自动绑定). 获得授权码,表示成功了申请的 Lisence 有效期为一年,在到期后,可以去官网重新认证. 参考链接:https://www.j

拥有 GitHub 开源项目的小伙伴，免费申请 JetBrains 全家桶的全流程详解

工欲善其事,必先利其器.如果您想要学习 Java.PHP.Ruby.Python.JavaScript.Objective-C..NET 中的任何一种开发技术,国际知名且屡获殊荣的 JetBrains 专业开发工具都能助您一臂之力,更棒的是:您可以完全免费使用! JetBrains 为了表示对开源社区的支持,放出了面向开源项目的许可证.只要你手中有符合条件的开源项目,你和你的团队便可以申请免费使用 JetBrains 公司旗下所有的 Ultimate 版本的 IDE 开发工具,即全家桶的使用权

DIY申请达姆施塔特工业大学计算机专业(Informatik)硕士(Master)【附个人简历和动机信】

1.个人概况双非院校本科毕业两年,已来德国一年. APS绩点2.5,均分80.17. 2020.6月考出5443德福成绩,7月中下旬递交材料,9月初获得Zulassung(录取) PS:后来考出5444冬季学期来不及结果没有用上. 申请2020 Winter Semester(冬季学期)Informatik Master德语授课 2.学校概况中流tu9,计算机是其强势专业,介绍如下达姆施特特工业大学 3.申请步骤 3.1 步骤1 在线申请网站 https://www.tu-darmstad

Bucking the stigma (留学生请摘掉有色眼镜看社区大学)

Many Chinese students second-guess the benefits of attending a US community college. 很多中国学生对去美国社区大学学习心存疑虑. The doubt usually derives from concerns about “diploma mills” that churn out degrees without providing a proper education. Some would-be applic

opencv中的子库

1 FLANN 近似最近邻库,NN就是nearest neighbor的缩写. 2 IlmImf Ilm是Industrial light & magic公司的缩写. Imf是image format的缩写吗? 3 libjasper Jasper是JPEG2000的一个非官方实现,由一个国外的一个大学教师实现,还算是个好用的LIB,你可以从http://www.ece.uvic.ca/~mdadams/jasper/地址下在,里面有VC的工程文件.Jpeg60是JPEG的官方实现:其编译只提供

探索性思维——How to Solve It

我觉得这篇文章和什么都能扯上点关系,比如编程. 很多人已经讨论过数学与编程的关系了,这里不想过多探讨,只是简单提一下:有些人把数学贬低地一文不值,认为做一般的应用软件用不到数学:而有些人则把数学拔高到一个很高的位置,认为一些比较上层的领域像机器学习,包括其父.子类人工智能和深度学习都需要用到些相对晦涩的数学知识.我的看法是:尽自己的能力学习更多的数学知识总是没有坏处的.当然,辨证的来看,过度学习偏废了机器本身也就不说什么了(仁者仁智者智吧,王垠也写过一篇文章,我想附在这里:数学与编程,希望勿喷,

安装 Ubuntu 后的个人常用配置

在 ASA 猪队友的带领下,拥抱开源世界,用上了Ubuntu.资深强迫症现身说法,配置符合自己使用习惯的Ubuntu. 1. 窗口标题栏显示菜单项打开系统设置->外观->行为,在[显示窗口菜单]子项中选择[在窗口的标题栏]. 这样使得菜单的位置比较直观. 上图为修改前,下图为修改后 2. 状态栏中添加网速显示强迫症的要求之一. sudo add-apt-repository ppa:nilarimogard/webupd8 sudo apt-get update sudo apt-get

HTML 通知公告练习

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head> <meta http-equiv="Content-

map的相关

private static final Map<String, String> flagMap = new HashMap<String, String>(); static{ flagMap.put("RP", "年度学员选课"); flagMap.put("YP", "年度计划"); flagMap.put("MP", "月度计划"); flagMap.pu

windows类书的学习心得（转载）

原文网址:http://www.blogjava.net/sound/archive/2008/08/21/40499.html 现在的计算机图书发展的可真快,很久没去书店,昨日去了一下,真是感叹万千,很多陌生的出版社,很多陌生的作者,很多陌生的译者,书名也是越来越夸张,什么××天精通××,精通××编程, ××宝典等等,书的印刷质量真的很好,纸张的质量也是今非昔比啊,但书的内容好象却是越来越让人失望,也许是我老了,我的思想我的观念已脱离现实社会,也许是外面的世界变化得太快,我编程数月,出去一走,

MBTI性格测试

INFP 哲学家型——生活在自己的理想世界报告接收人: 才储成员4361454 日期: 2014/9/2 一.你的MBTI图形倾向示意图表示四个维度分别的倾向程度.从中间往两侧看,绿色指示条对应下面坐标的哪个区间. 本报告地址不会长期有效,请复制报告内容到本地或自己的博客. 二.基本描述才储分析:您的性格类型倾向为“ INFP ”(内向直觉情感知觉倾向度: I100 N86 F71 P86 不假思索指数:11) 理想主义者,忠于自己的价值观及自己所重视的人.外在的生活与内

团队作业10--事后分析（Beta版本）

设想和目标 1. 我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? 我们的软件的作用是帮助用户实现准确快速的电子文档查重,我们对软件的定义是电子文档查重系统,即通过文档对比,统计文档内容的重复率的软件系统.软件的典型用户是大学教师,典型场景是老师对学生提交的论文进行方便快速准确的查重. 2. 我们达到目标了么(原计划的功能做到了几个? 按照原计划交付时间交付了么? 原计划达到的用户数量达到了么?)? 原计划做三个功能,基本都做了但是差一个问题没有成功处理:按照

第六次作业：Alpha阶段综合报告（Java-Team）

团队:Java-Team 成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143) github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 二.Alpha版本测试报告 1.在测试过程中总共发现了多少Bug?每个类别的Bug分别为多少个? A:修复的bug B:不能重现的bug C:这个产品就是这样设计的,不是bug D:没有能力修复,将来也不打算修复 E:这个bug的确应该修复,但是没有时间在这个版本修复,延迟到

第七次作业：Beta阶段综合报告（Java-Team）

团队:Java-Team 成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143) github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 服务器地址:http://125.220.159.167:8080/jeesns-web/ 二.Beta版本测试报告(30分) 1.在测试过程中总共发现了多少Bug?每个类别的Bug分别为多少个? A:修复的bug B:不能重现的bug C:这个产品就是这样设计的,不是bug

中国.NET：各地微软技术俱乐部汇总(持续更新中...)

中国.NET:各地微软技术俱乐部汇总(持续更新中...) 本文是转载文,源地址: https://www.cnblogs.com/panchun/p/JLBList.html by 史记微软. i 成功的故事荡气回肠,失败的故事千回百转,但是你不去追求与偿试,你永完不会知道成功的原因失败的原因是什么,人生一辈子也就三万天,如果每天糊里糊涂的过去了,若干年后要连故事都没得讲.如果你还是孤单的程序狗,那么加入中国.NET俱乐部这个大家庭,我们一起书写最精彩的故事. ★早期三俱★

Python中的音频和数字信号处理（DSP）

翻译自Python For Engineers. 1. 创建一个正弦波在这个项目中,我们将创建一个正弦波,并将其保存为wav文件. 但在此之前,你应该知道一些理论. 频率:频率是正弦波重复一秒的次数.我将使用1KHz的频率. 采样率:大多数现实世界的信号是模拟的,而计算机是数字的.因此,我们需要一个模数转换器将模拟信号转换为数字信号.有关转换器如何工作的详细信息超出了本书的范围.关键是采样率,即转换器每秒采样模拟信号的次数. 现在,采样率对我们来说并不重要,因为我们正在以数字方式完成所有工作,

中国.NET：各地微软技术俱乐部汇总（更新中...）

与微软技术的发展历程相似,微软俱乐部的发展同样经历着沉沉浮浮.2002年周庆麒先生创办的著名Office技术论坛Excel Home的上线,各种线上技术社区在中国的互联网世界中萌发.接着以鞠海洋(广州.NET,2004).刘辉(厦门.NET,2004).张善友(深圳.NET,2005)为代表的第一批先行者,建立了中国最早的一批微软城市俱乐部.此后微软城市俱乐部如雨后春笋般地在全国各地建立起来.相传国内最著名的.NET技术社区“博客园”便是因为这些俱乐部的参与而壮大起来了. 曾经是固执和封闭的微软

[转]一个普通IT人的十年回顾－－－金旭亮

金旭亮老师十年体会,很有收获.转自网络. 金旭亮于1989年与超级解霸的开发者梁肇新同时迈入广西大学的校门,却走了一条与其不同的路. 1994年起开始自学计算机专业本科课程,并开始编程,从未间断,迄今已逾10年,仍对软件痴心不改.2002年北京理工大学计算机应用技术专业研究生毕业,后留校任教,主讲程序设计系列课程.2003年在CSDN论坛发表自传——<一个普通IT人的十年回顾>,细诉自己的坎坷学习经历,言辞激昂澎拜,感染了无数学子之心.发表后一石激起千层浪,先后收到近千封国内外邮件,对作者经历

巴特西