一.  编程题 1.  结合turtle库使用手册,读懂下列代码,并在jupyter编译器中运行观察结果: 依次分析下代码: 第一行 通过保留字import引用了Python中用于绘制图形的turtle库,as是作为别名之用. (使用import引用函数库有两种方式,但其对函数的使用方式略有不同 import <库名>  | from <库名> import *) 第二行 使用了turtle.setup()函数.turtle.setup(width,height,startx,st

绘制五角星 import turtle turtle.color('black','red') turtle.pensize(10) turtle.begin_fill() for i in range(5): turtle.fd(200) turtle.rt(144) turtle.end_fill() Superstar 绘制一组同心圆 从键盘输入半径.绘制同心圆的个数及画笔的颜色 import turtle turtle.pensize(10) r=eval(input()) n=eval

import turtle turtle.color('black','red') turtle.pensize(10) turtle.begin_fill() for i in range(5): turtle.fd(200) turtle.rt(144) turtle.end_fill() drawSuperstar Superstar import turtle turtle.screensize(1000,1000,"green") turtle.pensize(10) tur

项目 要求 课程班级博客链接 20级数据班(本) 作业要求链接 Python第七周作业 博客名称 2003031121--浦娟--Python数据分析第七周作业--MySQL的安装及使用 要求 每道题要有题目,代码(使用插入代码,不会插入代码的自己查资料解决,不要直接截图代码!!),截图(只截运行结果) 1.安装好MySQL,连接上Navicat. 2.完成课本练习(代码4-1~3/4-9~31). 代码4-1至4-3 from sqlalchemy import create_engine #

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/pexy/20sj 作业链接 https://edu.cnblogs.com/campus/pexy/20sj/homework/12540 博客名称 2003031121-浦娟-python数据分析第三周作业-numpy的应用 要求 每道题要有题目,代码(使用插入代码,不会插入代码的自己查资料解决,不要直接截图代码!!),截图(只截运行结果) 阅读心得: 1.扩展阅读:Python3及pip.numpy

这一周将开启学习python第一周,开始之前学过python但是没有学精,到现在基本快忘记了,只能记住大概什么样子了emmm 作业计算bmi 这周作业为计算bmi,小明身高1.75,体重80.5.请根据bmi公式帮小明计算他的bmi指数,并根据bmi指数: 低于18.5:过轻 18.5-25:正常 25-28:过重 28-32:肥胖 高于32:严重肥胖 用if-elif判断并打印结果 体质指数(bmi)= 体重(kg)/ 身高^2 开始编了一个代码但是错了,不知道错在哪 height, weig

第一周作业::对Linux的基本知识进行了了解,并对基本操作进行熟悉和应用. 第二周作业::了解了冯诺依曼体系结构.各种寄存器的功能和汇编指令的作用和功能. 第三周作业::这周主要了解了Linux系统的架构,熟悉了常用的一些命令. 第四周作业::模拟了系统中的时钟中断. 第五周作业:::调试Linux内核,观察系统中代码的执行过程. 第六周作业::了解系统调用,并写一个C语言的代码嵌入系统调用命令. 第七周作业::将写好的系统调用程序部署到menu os上. 第八周作业::了解进程的执行和切换,

python九周周末总结 UDP协议 udp协议的交互模式服务端不需要考虑客户端是否退出,你发多少那么他就会按照你发的东西直接去传输给客户端不存在黏包现象 服务端: import socket server = socket.socket(type=socket.SOCK_DGRAM) server.bind(('127.0.0.1',8080)) while True: msg,address = server.recvfrom(1024) print('msg>>>:%s'% msg

JAVA第三周作业(从键盘输入若干数求和) 在新的一周,我学习了JAVA的IO编程.下面的代码实现了从键盘输入若干数求和的目标.import java.util.Scanner; public class sum{ public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stub//从键盘输入若干整数并求和输出int nextValue;int sum=0;Scanner r = new Scanner(Syst

<Linux内核原理与分析>第二周作业 这一周学习了MOOCLinux内核分析的第一讲,计算机是如何工作的?由于本科对相关知识的不熟悉,所以感觉有的知识理解起来了有一定的难度,不过多查查资料,看看别人的解答,慢慢的也就理解了,最终形成自己的知识脉络. 实验分析 先创建文件,通过vim将C代码写到文件中去,如图. 再编译成可执行程序和反编译成汇编代码.为什么反编译是这个代码呢? gcc -S -o main.s main.c 原来gcc命令中 -S 参数表示仅仅汇编而不进行编译及链接,也就是将源

作业要求 见<实时控制软件设计>第三周作业 1 阅读笔记--µC/OS 1.1 基本介绍 µC/OS是由Micrium公司研发的实时操作系统,以µC/OS-II或µC/OS-III为内核,附带有多种插件以实现不同的功能.这款操作系统主要面向于微处理器,如单片机.DSP等.它具有优秀的可移植性.功能可伸展性等特点,是抢占式的硬实时多任务操作系统.1 它是以源代码的形式分发,附有相当完善的资料.开发时可以按需调整内核的体积,占用代码空间为6-24KB,以及数据空间1KB,以适用多种硬件环境.可以支

<Linux内核原理与分析>第二周作业 本周作业分为两部分:第一部分为观看学习视频并完成实验楼实验一:第二部分为看<Linux内核设计与实现>1.2.18章并安装配置内核. 第一部分 本部分主要是观看孟老师的学习视频,学习计算机是如何工作的,并根据提示完成实验. 寄存器 通用寄存器: AX:累加器 BX:基地址寄存器 CX:计数寄存器 DX:数据寄存器 BP:堆栈基址针 SI.DI:变址寄存器 SP:堆栈顶指针 段寄存器: CS:代码段寄存器,指向包含程序指令的段. SS:栈段寄存

要求一(25经验值) 完成PTA中题目集名为<usth-C语言基础-第七周作业>和<usth-C语言基础-12周PTA作业>中的所有题目. 注意1:<usth-C语言基础-12周PTA作业>包括判断.选择和编程多种题型. 注意2:两次作业的截至日期不同,请尽快完成.若存在抄袭现象,倒扣此题所有分数. 注意3:因为博客作业将改为两周一次,所以此部分还包括下周的两次PTA作业. 要求二(20经验值) 博客的具体书写内容和格式 将PTA第七周作业中以下2道题的解题思路按照规定

为了防止误解,自从本周开始ppt.pta作业.博客作业的命名均与学校教学周一致. 要求一(20经验值) 完成PTA中题目集名为<usth-C语言基础-第七周作业>和<usth-C语言基础-12周PTA作业>中的所有题目. 注意<usth-C语言基础-12周PTA作业>包括判断.选择和编程多种题型. 要求二(20经验值) 博客的具体书写内容和格式将PTA第七周作业中以下2道题的解题思路按照规定格式写在博客里. 题目7-3 求交错序列前N项和 题目7-5 统计学生平均成绩及

一.PTA作业 完成PTA第六周作业中4个题目的思路列在博客中. 1.7-1 高速公路超速处罚 2.7-2 计算油费 3.7-3 比较大小 4.7-4 两个数的简单计算器 (必须使用switch结构实现) 随笔具体书写内容和格式 题目7-1 高速公路超速处罚 1.实验代码 注意:将代码贴在此处,必须使用插入代码的方式!!禁止将代码直接粘贴到博客上,否则此题0分. 2 设计思路 (1)文字描述,主要描述题目算法.如: 第一步:### 第二步:### (2)流程图 流程图标准请参考课本! 3.本题调

一.PTA编程题目 完成PTA第三周作业中4个题目: 1.7-9 A乘以B 要求:输入的两个整数:A是你学号前两位数字,B是你学号后两位数字 2.7-10 求整数均值 要求:输入的整数是:你的身高.体重.学号前两位.学号后两位.另外平均值精确到小数点后一位(printf的格式控制字符串为%.1f). 3.7-11 是不是太胖了 要求:输入的身高是你本人真实身高. 4.7-6 输出各位数字 要求:输入整数是你学号后三位,注意本题需要使用运算符/ 随笔具体书写内容和格式 题目1.A乘以B 看我没骗你

1.阅读提问的智慧,要求仔细阅读链接内容,用自己的话描述你的收获,并举例子说明应该如何提问. 2.所有同学请在自己电脑上配置git.编译器(win10 系统的话就Dev-C++).翻译软件,十一回校后第一次课带电脑上课,老师检查是否安装. 3.完成PTA第二周作业,注意截止日期. 4.在中国大学MOOC注册账号,登陆并观看浙江大学翁恺老师的<程序设计入门--C语言>课程,并在博客中列出你观看了几节课的内容. 5.写博客,内容包括: git上传成功截图,截图包含你的账号. 记录遇到的问题,以及你

1.安装带有计算机术语的翻译软件 2.在自己电脑上安装C编译器,windows系统建议安装dev-c++,其他系统自行查找. 3.加入课程小组,有任何疑问可以在小组中提问:https://group.cnblogs.com/176975/ 点击加入小组. 3.安装与配置git,详情参考助教老师写的git简单图文教程.更多git的资料请参考托管代码和Windows下Git使用入门 4.在拼题A:https://pintia.cn/ 注册账号,登陆后在个人中心(点击个人昵称可进入)通过教学班验证码(

团队任务:团队展示与选题 团队展示 队员学号及姓名 学号 姓名 主要负责工作 20162315 马军 日常统计,项目部分代码 20162316 刘诚昊 项目部分代码,代码质量测试 20162317 袁逸灏 组长 项目 主要 代码 20162319 莫礼钟 市场推广,广告策划 20162320 刘先润 项目部分代码,动画效果 20162330 刘伟康 项目总结博客,日常管理,代码质量测试 [注]个别成员在没有具体工作时会进行动态分配. 队名: Java演绎法 拟作的团队项目描述: (安卓赛车游戏)

团队六七周作业 完善版需求规格说明书 制定团队编码规范 数据库设计 后端架构设计 TODOList 参考资料 完善版需求规格说明书 <需求规格说明书>初稿不足之处: 1.开发工具写错 2.游戏风格与游戏特点内容重复 修改版Github的MarkDown文件 修改版Github的PDF文件 返回目录 制定团队编码规范 阅读<构建之法>第四章内容,讨论并总结 使用的工具 JDK: IDEA: Android Studio: 编码规范 目的 制定统一的编码规范,使项目组成员养成良好的编程

团队六七周作业 团队分工 UML图 工具选择 小编(金立清)有话说 参考资料 团队分工 返回目录 UML图 用例图 类图 活动图 状态图 返回目录 工具选择 ProcessOn - 免费在线作图,实时协作 选择理由: 1.在线免费 2.海量的流程图模板 3.跨平台 4.可小组共享 返回目录 小编(金立清)有话说 每次面对新的团队任务都很懵圈,不知道究竟要干啥[尽管娄老师上课提示过&后来又问过王老师怎么理解]一开始按照组长的意见,我们商定每个人画出自己当初写规格说明书那部分的四种图,但当春旺找到了