开始挑战第二十七关(Trick with SELECT & UNION) 第二十七A关(Trick with SELECT & UNION) 0x1看看源代码 (1)与26关一样,这次去除了逻辑运算符添加了union seclet. 0x2测试 (1)同样利用26关的方式,采取%a0来代替空格 (2) 这里过滤了union select ,所以我们采用大小写方式去绕过,双写是不行的 (3)获取数据库 (4)获取表,查询语句的空格我们采用()来绕过 (5)获取字段名 (6)获取数据 第二十七

关于sql注入的综合题                          ----------南京邮电大学ctf : http://cms.nuptzj.cn/ 页面上也给了好多信息: 根据这个sm.txt , 我们可以得到好多消息,config.php:存放数据库信息,移植此CMS时要修改 index.php:主页文件 passencode.php:Funny公司自写密码加密算法库 say.php:用于接收和处理用户留言请求 sm.txt:本CMS的说明文档 sae的information_s

PL/SQL Challenge 每日一题:2014-3-14 11gR2中带RELIES_ON子句的RESULT_CACHE函数 最先答对且答案未经编辑的puber将获得纪念章一枚(答案不可编辑但可发新贴补充或纠正),其他会员如果提供有价值的分析.讨论也可获得纪念章一枚. 以往旧题索引: http://www.itpub.net/forum.php?mod=forumdisplay&fid=3&filter=typeid&typeid=1808 原始出处: http://www.

原文:在论坛中出现的比较难的sql问题:27(字符串拆分.字符串合并.非连续数字的间隔范围.随机返回字符串) 在论坛中看到一个帖子,帖子中有一些sql方面的面试题,我觉得这些面试题很有代表性. 原帖的连接为:http://bbs.csdn.net/topics/390884161?page=1#post-398177057 下面是我的解法,供大家参考: 1.分拆字符串 create table test1 (number varchar(100)) insert into test1 value

表名和字段 1.学生表       Student(s_id,s_name,s_birth,s_sex) --学生编号,学生姓名, 出生年月,学生性别 2.课程表       Course(c_id,c_name,t_id) – --课程编号, 课程名称, 教师编号 3.教师表       Teacher(t_id,t_name) --教师编号,教师姓名 4.成绩表       Score(s_id,c_id,s_score) --学生编号,课程编号,分数 测试数据 --建表: --学生表 CR

牛客网SQL刷题地址: https://www.nowcoder.com/ta/sql?page=0 牛客网数据库SQL实战解析(01-10题): https://blog.csdn.net/u010666669/article/details/104763370 牛客网数据库SQL实战解析(11-20题): https://blog.csdn.net/u010666669/article/details/104863298 牛客网数据库SQL实战解析(21-30题): https://blog

面试27题: 题目:二叉树的镜像 题:操作给定的二叉树,将其变换为源二叉树的镜像. 输入描述: 二叉树的镜像定义:源二叉树 8 / \ 6 10 / \ / \ 5 7 9 11 镜像二叉树 8 / \ 10 6 / \ / \ 11 9 7 5 解题代码: # -*- coding:utf-8 -*- # class TreeNode: # def __init__(self, x): # self.val = x # self.left = None # self.right = None

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本文是在Cat Qi的原贴的基础之上,经本人逐题分别在MySql数据库中实现的笔记. 参考原贴:http://www.cnblogs.com/qixuejia/p/3637735.html 01 问题描述 本题用到下面三个关系表: 借书卡:card cno name class 卡号 姓名 班级 图书:books bno bname author price quantity 书号 书名 作者 单价 库存册数 借书记录:borrow cno bno rdate 借书卡号 书号 还书日期 备注:限

Student(Sid,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(Cid,Cname,Tid) 课程表 SC(Sid,Cid,score) 成绩表 Teacher(Tid,Tname) 教师表 练习内容: 1.查询“某1”课程比“某2”课程成绩高的所有学生的学号: SELECT a.sid FROM (SELECT sid,score FROM SC WHERE cid=1) a,(SELECT sid,score FROM SC WHERE cid=3) b WHERE a.sc

Student(Sid,Sname,Sage,Ssex) 学生表 Course(Cid,Cname,Tid) 课程表 SC(Sid,Cid,score) 成绩表 Teacher(Tid,Tname) 教师表 练习内容: 1.查询"某1"课程比"某2"课程成绩高的所有学生的学号: SELECT a.sid FROM (SELECT sid,score FROM SC WHERE cid=1) a,(SELECT sid,score FROM SC WHERE cid=

表名和字段–1.学生表Student(s_id,s_name,s_birth,s_sex) –学生编号,学生姓名, 出生年月,学生性别–2.课程表Course(c_id,c_name,t_id) – –课程编号, 课程名称, 教师编号–3.教师表Teacher(t_id,t_name) –教师编号,教师姓名–4.成绩表Score(s_id,c_id,s_score) –学生编号,课程编号,分数测试数据 --建表 --学生表 CREATE TABLE `Student`( `s_id` ), `s

很全面的sql语句大全.都是很基础性的,今天特意整理了下.大家互相学习.大家有好的都可以分享出来,  分享也是一种快乐. --创建数据库 create database SQL50 --打开SQL50数据库 use SQL50 --创建雇员表 drop table Emp drop table Dept create table Emp ( Empno numeric(,) not null,--雇员的编号 Ename ), --雇员名字 Job ), --雇员的职位 Mgr numeric(,

–1.学生表 Student(s_id,s_name,s_birth,s_sex) –学生编号,学生姓名, 出生年月,学生性别 –2.课程表 Course(c_id,c_name,t_id) – –课程编号, 课程名称, 教师编号 –3.教师表 Teacher(t_id,t_name) –教师编号,教师姓名 –4.成绩表 Score(s_id,c_id,s_score) –学生编号,课程编号,分数 测试数据 --建表 --学生表 CREATE TABLE `Student`( `s_id` VA

27. Which two statements are true regarding tables? (Choose two.)  A. A table name can be of any length.  B. A table can have any number of columns.  C. A column that has a DEFAULT value cannot store null values.  D. A table and a view can have the s

因为需要提高一下sql的查询能力,当然最快的方式就是做一些实际的题目了.选择了这个sql的50题,这次大概做了前10题左右,把思路放上来,也是一个总结. 具体题目见: https://zhuanlan.zhihu.com/p/72223558 第一部分的题目主要使用的技术是连表查询和子查询,难倒不难,主要是要把思路转换过来. 首先画出一个各个表之间的关系图(没画图之前关系老是搞不清) 1.查询" 01 "课程比" 02 "课程成绩高的学生的信息及课程分数 学生的信息

表名和字段 –.学生表 Student(s_id,s_name,s_birth,s_sex) –学生编号,学生姓名, 出生年月,学生性别 –.课程表 Course(c_id,c_name,t_id) – –课程编号, 课程名称, 教师编号 –.教师表 Teacher(t_id,t_name) –教师编号,教师姓名 –.成绩表 Score(s_id,c_id,s_score) –学生编号,课程编号,分数 测试数据 --建表 --学生表 CREATE TABLE `Student`( `s_id`