<构建之法>3-5章感想

提示：（下面的总结我会按照每章发现的问题，自己的回答，感想来陈述）

3章. 在阅读3.2.4职业成长-自我评估的时候，说到CRUD需要一些核心技术和许多控扩展的知识，那么作为软件工程的学生，在学校除了学习专业知识之外还有什么方法可以快速掌握那些核心技术呢？

回答：我不确定，是不是要提前出去实习以便更好地知道怎么学习这些核心技术？。

3章感想：能够让我知道了原来软件工程有这么多知识要学习，觉得以后的路还很远，学习的东西还有很多。

4章. 在4.5.2如果两个人合作，其中一个人老是处于爱理不理的状态，那么还有必要合作吗，或者怎么让同伴的积极性加大？

回答：自己还不是很确定。

4章感想：我知道了两个人合作的重要性，了解了影响他人的一些技巧，极限编程看起来很厉害。

5章. 5.2.1那里有很多的软件团队的模式，那么作为学生团队可不可以用主治医师模式呢？，这样会不会让强的更强，而弱的更弱？

回答：我觉得主刀医师的能力比较强，其余的可能只是打酱油，应该不可以。

5章. 5.2.1那里说业余剧团模式经常是学生在培训项目的时候采用的，那会不会学生就挑自己会的知识来做，导致自己的知识没有提升？

回答：可能会,但是这样也能够提升学生的兴趣吧。

5章感想：我知道了原来团队合作还有那么多的模式，这里介绍模式的时候虽然融入了很多生活的例子，但是对于一些模式用在什么地方还不是很清楚。

巴特西