小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左上角，坐标(1,1)，小轩坐在矩阵的右下角，坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递，从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。

在活动进行中，小渊希望给小轩传递一张纸条，同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递，但只会帮他们一次，也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙，那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。

还有一件事情需要注意，全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低（注意：小渊和小轩的好心程度没有定义，输入时用0表示），可以用一个0-100的自然数来表示，数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条，即找到来回两条传递路径，使得这两条路径上同学的好心程度只和最大。现在，请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。

输入的第一行有2个用空格隔开的整数m和n，表示班里有m行n列（1<=m,n<=50）。

接下来的m行是一个m*n的矩阵，矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度。每行的n个整数之间用空格隔开。

输出共一行，包含一个整数，表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。

3 3

0 3 9

2 8 5

5 7 0

34

30%的数据满足：1<=m,n<=10

100%的数据满足：1<=m,n<=50

 #include<cstring>

 #include<cstdio>

 #include<iostream>

 using namespace std;

 int n,m,map[][],f[][][][];

 int MAX(int a,int b,int c,int d){

     return max(max(a,b),max(c,d));

 }

 int main()

 {

     scanf("%d%d",&n,&m);

     for(int i=;i<=n;i++)

       for(int j=;j<=m;j++)

         scanf("%d",&map[i][j]);

     for(int i=,l;i<=n;i++)

       for(int j=;j<=m;j++){

           for(int k=;k<=n;k++){

               if(i+j-k>) l=i+j-k;

               else continue;

               f[i][j][k][l]=MAX(f[i-][j][k-][l],f[i-][j][k][l-]

                           ,f[i][j-][k-][l],f[i][j-][k][l-]

               )+map[i][j]+map[k][l];

             if(i == k && j == l) f[i][j][k][l] -= map[i][j];

           }

       }

     printf("%d\n",f[n][m][n][m]);

     return ;

 }

思路：开四维数组（据说官方正解是三维数组），f[i][j][k][l]表示第一个人走到i,j且第二个人走到k,l时的最大值，所以f[i][j][k][l]可以由f[i-1][j][k-1][l],f[i-1][j][k][l-1],f[i][j-1][k-1][l],f[i][j-1][k][l-1]这四种状态得到，注意：i == k && j == l时，即说明两个人走到了同一个位置，减掉一遍，

小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排做成一个m行n列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左上角，坐标(1,1)，小轩坐在矩阵的右下角，坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递，从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。

在活动进行中，小渊希望给小轩传递一张纸条，同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递，但只会帮他们一次，也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙，那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。

还有一件事情需要注意，全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低（注意：小渊和小轩的好心程度没有定义，输入时用0表示），可以用一个0-100的自然数来表示，数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条，即找到来回两条传递路径，使得这两条路径上同学的好心程度只和最大。现在，请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。

输入的第一行有2个用空格隔开的整数m和n，表示班里有m行n列（1<=m,n<=50）。

接下来的m行是一个m*n的矩阵，矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度。每行的n个整数之间用空格隔开。

输出共一行，包含一个整数，表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。

3 3

0 3 9

2 8 5

5 7 0

34

30%的数据满足：1<=m,n<=10

100%的数据满足：1<=m,n<=50

 #include<cstring>

 #include<cstdio>

 #include<iostream>

 using namespace std;

 int n,m,map[][],f[][][][];

 int MAX(int a,int b,int c,int d){

     return max(max(a,b),max(c,d));

 }

 int main()

 {

     scanf("%d%d",&n,&m);

     for(int i=;i<=n;i++)

       for(int j=;j<=m;j++)

         scanf("%d",&map[i][j]);

     for(int i=,l;i<=n;i++)

       for(int j=;j<=m;j++){

           for(int k=;k<=n;k++){

               if(i+j-k>) l=i+j-k;

               else continue;

               f[i][j][k][l]=MAX(f[i-][j][k-][l],f[i-][j][k][l-]

                           ,f[i][j-][k-][l],f[i][j-][k][l-]

               )+map[i][j]+map[k][l];

             if(i == k && j == l) f[i][j][k][l] -= map[i][j];

           }

       }

     printf("%d\n",f[n][m][n][m]);

     return ;

 }

思路：开四维数组（据说官方正解是三维数组），f[i][j][k][l]表示第一个人走到i,j且第二个人走到k,l时的最大值，所以f[i][j][k][l]可以由f[i-1][j][k-1][l],f[i-1][j][k][l-1],f[i][j-1][k-1][l],f[i][j-1][k][l-1]这四种状态得到，注意：i == k && j == l时，即说明两个人走到了同一个位置，减掉一遍（刚开始忘了，导致全WA）。还有就是不难发现两个人的横纵坐标的和相等，且等于走过的步数，所以只需要枚举i,j,k，当i+j-k>0 时，l=i+j-k。