20155203 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结
2024-09-04 11:13:33
20155203 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
- 第三章的主要内容是使用Java语言设计程序的基础语法的学习
- java语言中的计算：如果两个数属于不同的数据类型，则按照占据空间较多的数来计算。将“长”数据类型强行转化为“短”数据类型会出现编译错误。
- 驼峰式命名法；
- Java语言中break和continue的用法与c语言中相同。Java预言中的back是个标签，当break back；时，返回back标签处，之后整个back区块跳过不执行。当continue配合标签时，可以自由的跳到任何一层for循环。若跳出本次循环后，循环中continue back；后的内容将都跳过不执行。
- JDK7之后，switch可用于比较证书、字符、字符串与Enum。
教材学习中的问题和解决过程
- 教材课后练习P80 第四题：
将程序编译时出现如下图所示的错误；byte所占一个字节只能表示八位二进制数，范围是-128~127，不能表示200；
- 教材课后练习P80 第五题:
经过编程后得到结果”true“，说明输出的语句若是一个待判断的合法的式子则会输出这条语句的真值
- 教材课后练习P80 第三题：
我的困惑是我并没有将double型变量赋给float型为什么会出现如图的错误；
解决方案：将radius的定义改为：float radius = 88.2F;因为系统对于88.2这个数的认知是double型；
代码调试中的问题和解决过程
问题1：输入System.out.println("%c",level);后（代码内容为教材71页处理成绩等级代码，我将最后一条改为我的上述输入），出现了如下图的错误。
解决方案1：参考百度文库中有关printf和println的使用方法及使用情况的说明进行修改：System.out.println(level)，输出单个字符的时候用println更好。
问题2：编译中出现汉字输出出错问题
解决方案2：在Notepad++中点击“编码”，“ANSI编码”即可解决
一些常见的编译出错的解决（图）
代码托管
代码提交过程截图：
- 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %cd : %s" 并截图
- 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %cd : %s" 并截图
代码量截图：
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
上周错题总结
填空：Linux Bash中，把ls命令显示当前目录的结果存入ls.txt的命令输出重定向命令是（ls > ls.txt）
判断： 在每次提交进都要执行git init命令。（X）
分析：平时一直要打这个所以一直都有误解。
其他（感悟、思考等，可选）
Java语言比起C语言来说更加便捷高效，省去了许多环节的重复。卷子上的错题没能都记住所以还希望老师能发下卷子来改正。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 107/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 129/500 | 2/4 | 20/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |
计划学习时间:38小时
实际学习时间:20小时
参考资料
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- C语言 格式化输出--%m.n
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