【6.24校内test】T1 江城唱晚
【题目背景】
墙角那株海棠,是你种下的思念。
生死不能忘,高烛照容颜。
一曲江城唱晚,重忆当年坐灯前,
青衫中绣着你留下的线。
——银临《江城唱晚》
【问题描述】
扶苏是个喜欢一边听古风歌一边写数学题的人,所以这道题其实是五三原题。
歌曲中的主人公看着墙边的海棠花,想起当年他其实和自己沿着墙边种了一排海 棠,但是如今都已枯萎,只剩下那一株,寄托着对他深深的思念。
沿着墙一共有 n 个位置可以种下海棠花,主人公记得自己当年和他一共种下了 m 朵,由于花的特性,海棠不能紧挨着种植,也就是两朵海棠花之间最少间隔一个不种花 的空位置。但是她记不清当时海棠花具体是怎么摆放的了,所以她想知道一共有多少方 案使得 m 朵海棠花都被种下且两两之间不是相邻的。我们将这 m 朵海棠花按照 1,2,3…m 的顺序编号,两个种花的方案不同当且仅当它们被种下的位置不同或者从左向 右数花的编号序列不同。
为了避免输出过大,答案对一个参数 p 取模
【输入格式】
输入文件名为 ilove.in。
输入文件中有且仅有一组数据,只有一行四个数字,分别代表 type,n,m,p。其中 type 是一个帮助你判断测试点类型的参数,会在数据范围中说明。
【输出格式】
输出文件名为 ilove.out。
输出一行一个数字,代表答案对 p 取模的结果。
【输入输出样例 】
【数据规模与约定】
然后这套题的最后有句话:
(我恨了)
好了下面来说正解
SOLUTION:
首先,这是一道五三上的原题,所以它一定可以用数学的方法来计算。
其实这是一道zhx问题,但当你找不到思路时,不妨在考场上打打表找规律
如果关心排列顺序的话,每个n与m的组合似乎都对应一个排列数呢qwq
n=8,m=3对应排列数:C63,n=7,m=3对应排列数:C53
而样例对应的C22,再仔细观察,不难推测对应的排列数与n和m的取值有关,于是我们大胆假设,在不考虑排列顺序的前提下,这m盆花摆在n个位置的方案数是Cn-m+1m(好啦数学证明一下)
(对于任意两盆海棠花,不可以相邻的种植,那么每盆海棠花相当于占据了两个位置,因为会有一盆并不需要占据,例如对于三盆花,需要占据五个位置,所以我们用n-m+1,直接删去一定不能占的位置,或者我们可以感性的理解成:先将这m盆花放到n-m+1个位置中(不考虑空隙),如果两盆花相邻了,就加一个空位在这两盆花中间。那么方案数就是将m盆花摆放在n-m+1个空位中的方案数)
求出了所有组合方案后,对于每种方案,都有Amm种不同的排列方法,所以最后答案就是:
Cn-m+1m*Amm
但是问题来了,看数据范围:
这可了不得了,这怎么算啊;
其实上面的式子可以展开再化简:
Cn-m+1m=(n-m+1)! /m!*(n-2m+1)!
Amm=m!;
Cn-m+1m*Amm=(n-m+1)!/(n-2m+1)!
=(n-m+1)*(n-m)*……*(n-2m+2);
所以这样就可以用很短的代码直接for循环出来啦:
#include<bits/stdc++.h> using namespace std; inline long long read(){
long long ans=;
char last=' ',ch=getchar();
while(ch<''||ch>'') last=ch,ch=getchar();
while(ch<=''&&ch>='') ans=ans*+ch-'',ch=getchar();
if(last=='-') ans=-ans;
return ans;
} long long type,n,m,p; int main(){
type=read();n=read();m=read();p=read();
long long ans=;
for(int i=n-*m+;i<=n-m+;i++)
ans=(ans*i)%p;
printf("%d",ans%p);
return ;
}
毕竟zay写了题解,所以我们放一下:
end-
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