小松终于步入了大学的殿堂，带着兴奋和憧憬，他参加了信息科学技术学院的新生大会。会上，院长梅教授给大家介绍了在大学中的成绩计算方式：

需要解释一下的是，小松所在的PK大学采用的是学分制的修学方法。每一门课有一定的学分，例如线性代数2分，高等数学5分，大学英语8分。在选定了一些科目之后，只要小松通过了最后的期末测试（69以上），就会得到相应的学分，也会得到该门课的一个成绩，例如小松考了60分，他会得到0分的成绩，如果小松考了99分，他会得到4分的成绩。小松在大学的四年期间，必须修满145个学分。而小松的GPA得分则强烈的关系着他的出国，保研以及工作的情况。据梅教授的介绍，小松所在的院系有20%的人出国，60%的人读研，15%的人工作，5%的人退学。这些都是根据GPA成绩而定的。

小松仔细的研究了这个公式之后，意识到，在大学期间，占2个学分的思想政治课和占4个学分的线性代数将同等的重要。而占8个学分的大学英语课！·#￥！·#￥。

小松估算了一下他大一每门功课大概能够得到的分数（0-4），请你帮他计算一下他大一结束时能得到的GPA是多少。

请你从输入中读入相关数据。输入的第一行包括一个整数n（1≤n≤10），表示小松大一的时候功课数目。结下来的n行每行两个实数a（0≤a≤8）和b（0≤b≤4），表示小松某门课的学分和成绩。

输出只包括一个实数，请保留2位小数。

（请忽略括号中的解释）

10

2 3.7（线性代数）

0 3（线性代数习题）

5 3.7（高等数学）

0 4（高等数学习题）

3 3.3（力学）

3 4（计算概论）

1 4（信息科学技术概论）

2 4（军事理论）

2 4（中国近代史）

2 3.5（大学英语I）

3.74

n（1≤n≤10）

#include<iostream>

#include<cstdio>

int n;

double num;

double sum;

int main()

{

	scanf("%d",&n);

	for(int i=0;i<n;i++)

	{

		double a,b;

		scanf("%lf%lf",&a,&b);

		sum+=a;

		num+=a*b;

	}

	num/=sum;

	printf("%.2lf",num);

	return 0;

}