四则运算APP

1) N (Need 需求)

用户基本需求：随机生成四则运算，能自动判定对错，答错时能提示正确答案！

在这个基础上，我的创意：

多用户模式，能记录用户的答题情况（登陆功能）
分级挑战，按照不同的水平选择合适的难度
添加计时、统计对错、单元测试
添加争霸赛功能，到底谁才是学霸？和好友一起玩，超过该好友自动剥去该好友的分值
用户功能内添加成绩分析曲线图，一段时间内可以查看自己的答题情况的变化
每天将孩子的学习情况反馈给家长

2) A (Approach 做法)

做出程序后，先给身边的亲戚小孩试用，收集试用反馈信息，了解学生与家长对这款软件的改进需求。再进行小范围的推广和试用，反应良好的话，可以扩大推广范围，包括口碑宣传，派传单，网络宣传等等，收费使用，主要面向小学老师和学生。

预计会碰到的困难：

1.自己本身程序BUG较多，软件技术不够硬

2.市场推广反响不大，扩大不了应用范围

解决方案：

设计前或设计过程中先做一个调查，了解当代学生和家长到底需要一款什么样的计算软件，以及他们对这款软件的期望值。

3) B (Benefit 好处)

作为学生：

结合当代学生喜欢玩手机电脑的习惯，可以随时随地使用这款软件，不需要携带本子和笔，还能自动分析最近的学习情况，省事了很多，妈妈再也不用担心我的学习了，哪里较弱学哪里！

作为家长：

解决平时上班繁忙，没有时间给孩子指导或者了解孩子的学习情况。使用这款软件，一来解决出题的苦恼，不再是出着出着不知道出什么题好，这款软件自动帮你出！工作太忙没时间监督他的学习？不用担心！每日系统会反馈孩子的学习情况，随时随地能监督他，还能发出作业提醒哦~

作为老师，学校：

老师能够收到每天班上同学学习的总结情况，还有单元测试全班同学的成绩分析，既能给学生自主学习的平台，又能和家长保持良好的沟通，还可以减轻自己的工作量，何乐而不为呢？

4) C (Competitors 竞争)

我们的对手？首先就是传统的的印刷业，小学生对这些纸质练习题的需求量实在太大，加上家长对孩子眼睛的保护，一般会减少他们使用电脑或者手机的时间。胜在我们软件的灵活性，不仅仅是题目那么死板，做对做错立马就可以改出来，缩短了很多时间，传统的纸质作业不会告诉学生他的学习情况总结，但我们可以！与家长、老师多方面联系，还添加了好友之间PK的功能，作业就不仅仅是作业这么简单了，作业也可以玩的开心！

D: Delivery

分两条路走：

1.首先要给身边亲戚好友适龄的小孩子用，然后再口口相传

2.印刷传单在各大小学幼儿园门口派发

3.在论坛、微博、贴吧等人气比较高的网络渠道上发布

巴特西

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