20155230 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
2024-09-01 02:39:46
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20155230 张瑞琦 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
教材学习内容总结
1、使用浮点数时用equals()进行比较，否则会出错。
2、字符+字符会产生新的String实例，要减少其使用。
3、System.arraycopy()与Arrays.copyOf()都是浅层复制。
教材学习中的问题和解决过程
- 1、对输入系统的数值、字符利用不够熟练。
针对这方面的内容对课后的操作题进行了练习，进行加固。
- 2、对于 类 的应用还缺乏一定的认识。再多次应用同一个“类”时还是将代码再写一遍，关于这个问题还没有解决，在下周会着重学习。
代码调试中的问题和解决过程
无（其实是在遇见问题时急于解决，所以忘了截图保留，在写博客时已难以回想当时情况，这一方面下一周会多加注意）
代码托管
代码提交过程截图：
代码量截图：
上周考试错题总结
- 1.填空：Linux Bash中，查找当前目录中前天创建的Java文件的命令是（find . –name *.java -ctime 2）。
：对于Linux系统的基础命令行的学习不够，会加强这方面的学习，牢记知识。 - 6.CH03 填空：~0b1011的十进制值是（-12）
：在练习过程中忽略掉了~导致题目出错。 - 13.CH03 填空 ：0x10%9 的结果是（ 7 ）
：以为x是个乘号。导致运算错误。 - 14.CH03 填空 ：0x10&9 的结果是（0）
：虽然答案填对了。但是对于题目理解有误。同上
其他（感悟、思考等，可选）
xxx
xxx
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 15篇 | 300小时 | |
| 第一周 | 0/200 | 1/1 | 1/20 | |
| 第二周 | 100/200 | 1/1 | 5/20 | |
| 第三周 | 374/500 | 1/1 | 12/20 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
计划学习时间:20小时
实际学习时间:12小时
改进情况：将学习任务稍微分散了一些，即让自己的提交颗粒度稍细了一些，但还不够，下一周会继续精细提交颗粒度。
参考资料
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# 20155230 张瑞琦 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结
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