概要设计文档（final）

1. 引言部分

引言部分主要说明编写目的、系统的范围和参考资料等。

1.1目的

该文档的目的是描述“自习吧”微信小程序的概要设计，主要内容包括系统功能简介、系统结构设计、模块设计和界面设计等。

本文档的预期读者包括：Triple兔成员，软件工程老师，用户。

1.2 范围

1.2.1 系统目标

开发一个满足华农学生查询可自习的空教室的微信小程序。方便同学们自习的同时，还可以让同学们约自习；同时，本小程序还提供蹭课查询功能，丰富大家的课余时间。

1.2.2 主要软件需求

该系统的主要功能包括：

l 查询空教室

l 蹭课查询

l 约自习

1.2.3 软件设计约束、限制

软件支持多客户端同时使用的分布式物理结构。

1.3缩写说明

无。

1.4术语定义

无。

1.5参考资料

[1]窦万峰.软件工程与实践[M].北京：机械工业出版社,2017.

1.6版本信息

修改编号	修改日期	修改后版本	修改位置	修改内容概述

2.数据设计

本部分主要描述软件所涉及的外部数据的结构描述。如果数据以数据库文件呈现，则描述表的名称和表字段结构；如果数据以外部文件形式呈现，则要描述文件的内部结构。

2.1数据对象和形成的数据结构

自习吧微信小程序所设计的主要数据结构如下：

课程表（schedule）：

I.经过筛选后，系统用于生成找自习教室的主界面。

该数据结构包括课程id，星期几，上课节次，起始周，课程编号，课程名称，教师名，上课场所，上课时间详细,上课场所详细，课程性质，教学楼，专业组成。其数据结构是一个顺序结构。

课程（class）

I.经过用户自定义筛选后，系统从课程表中筛选符合条件课程，生成蹭课界面的课程列表。

该数据结构包括课程id，授课老师，组成班级，起始周，星期几，上课节次，上课场所。其数据结构是一个顺序结构。

简要组队邀请（invitation）

I.用于生成约自习界面的组队帖子

该数据结构包含invitation_id，昵称，性别，专业，组队性别，关键词，概括组队说明。其数据结构为一个顺序结构。

详细组队邀请（invitation）

I.用于用户个人编辑组队邀请内容

该数据结构包含invitation_id，昵称，性别，专业，组队性别，详细组队说明，关键词。其数据结构为一个顺序结构。

用户个人信息（User）

I.用于保存用户个人资料

该数据结构包含用户id，昵称，性别，学院，专业，座右铭，便签。其数据结构为一个顺序结构。

2.2文件和数据库结构

描述文件的的数据结构或者库表的结构

2.2.1外部文件结构

无

2.2.2全局数据

该系统需要的全局变量有：

1.课程表Schedule

2.用户个人资料（包括用户id，昵称，性别，专业，座右铭，便签）

3 体系结构设计

这一部分主要描述软件的逻辑组成接口，即软件结构图的绘制。

3.1数据和控制流复审

对需求规格说明书中要实现的功能进行归纳分析，对涉及的数据和控制流进行汇总和归并，为概要设计做准备。

一般对数据流图的精化分析包括两个方面的内容，一是复审整个数据流图，查看有没有遗漏的地方，并补充和完善。二是分析每一个数据流图（活动图），去掉一些细节的内容。

3.2 得出的程序结构

根据复审的数据流图，逐步得出软件的逻辑结构组成。利用优化思想，对软件结构图进行优化设计，得出模块层次结构适中的软件结构图。如下所示：

4.界面设计

这一部分主要给出界面设计的总体要求和界面序列，以及界面设计规约。

4.1 人机界面规约

给出界面风格，约定和操作要求，设计出用户的所有界面。“自习吧”微信小程序的界面主要包括以下几种。

1.查询空教室界面（默认界面）：该界面可根据用户输入的教学楼编号，教学楼座号，楼层号检索教室信息。

2.蹭课界面：该界面可根据用户的选择进行搜索，可以选择按课程名、专业名、教师名检索，搜索结果应包含课程名称，授课老师，上课时间，上课地点。

3.约自习界面：该界面用户可以发布自习邀约，查看别人发布的自习邀约，删除个人发布的自习邀约。发布自习邀约需要填写个人信息，如果用户一开始没有填写基本个人信息，则在每次发布动态时会提醒用户需填写自己的个人基本信息，否则，不予发布；当用户首次完整填写个人信息后，系统提示用户可以将其保存在个人信息页面，供将来直接调用。

4.2人机界面设计规约

给出界面序列关系，以及每个界面的操作规则和处理规则。“自习吧”微信小程序有以下几种界面序列。

登录首界面：

新用户的界面序列：授权小程序获取用户信息—进入默认界面（空教室查询界面）。

老用户的界面序列：登录—进入默认界面（空教室查询界面）。

默认界面与约自习界面序列：默认界面—约自习界面—选择发布或浏览—刷新

默认界面与蹭课界面序列：默认界面—蹭课界面—检索—得到结果

内部模块

●登录模块

●小程序初始化模块

●查教室模块

●查看自习邀约模块

●修改自习邀约模块

●删除自己的自习邀约模块

●发布自习邀约模块

●蹭课模块

5、模块过程设计

5.1处理说明

1.约自习登录模块

I.首次登录：绑定微信号，获取微信名

II.普通登录：验证身份。正确即登入，错误即拒绝接入，退出。

2.查教室模块

注：有课为灰色，自习为绿色

I.默认界面：上方选项卡默认为二教F1，界面显示为二教教室情况。

II.筛选后界面:上方选项卡为用户点击结果，界面显示相应教学楼教室情况

3.约自习模块：

1）对自习邀约的管理，包括查看自习邀约，发布自习邀约，删除自己发布的自习邀约和修改自习邀约模块：

2）查看所有人发布的自习邀约，当数据有更新时，界面自动刷新

删除自己的自习邀约模块

　3）发布自习邀约模块。用户填写邀约信息和个人信息后，点击发布，所有人都可在广场上看见该邀约

4.蹭课模块：

1. 关键词搜索

1.1 按专业名搜索

1.2 按课程名搜索

1.3 按老师名搜索

2. 结果显示

6、需求交叉索引

描述需求与模块的关系、存在交叉的部分，相互联系又有相互独立的部分。

需求中小程序的启动需要登录模块和小程序初始化模块，只有这两个模块正常运行，小程序才能正常启动

需求中小程序的默认模块为空教室查询模块

需求中三大模块分别为空教室查询模块、约自习模块、蹭课模块，相互之间独立。

需求中部分模块又有自己的子模块，约自习模块又分为查看自习邀约模块、删除自己的自习邀约模块、发布自习邀约模块，三者之间相互调用。

巴特西

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