这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 我在这个课程的目标是
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 概括本周的学习以及更加熟练本周的代码
参考文献 C语言程序设计 百度文献

(https://img2018.cnblogs.com/blog/1808701/201911/1808701-20191102063946577-893490846.png)

1.1 任务06-01-04 骑车与走路

北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。

1.1.1数据处理

使用了整型函数A B x;

使用了if语句,和嵌套结构

1.1.4 PTA提交列表及说明


开始时,括号内未加引号,
第二次,未给嵌套结构加大括号

1.2 奇偶分家

1.2.1数据处理

数据 表达 定义了i,n,x
数据处理 运用了for循环以及if-else语句,for循环用来实现从零到n的一个递增,if-else则用来判断输出的是偶数还是奇数。

1.2.2实验代码截图



数据处理:定义了整型函数i,n,x
数据表达:运用了for循环语句实现了从0到n的递增
if语句判断输出的是奇数还是偶数
错误1。:未定义开始奇偶为0
错误2.未利用 除以二的余数计算结果

同学代码


同学代码间距清晰,我的代码间距不明显
同学代码啰嗦但易懂,尤其是定义的变量


C语言感悟
C语言,我今天中午看了慕课视频,一整合其实觉得并不难,我发现C语言就是有点知识点易懂,而题目一出来你就无从下手,这次pta做题主要考察的就是for循环语句和ifelse嵌套结构

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