00深入理解C指针之--- 指针之外

　　该系列文章源于《深入理解C指针》的阅读与理解，由于本人的见识和知识的欠缺可能有误，还望大家批评指教。　　

　　C语言从诞生之初就非常善于和硬件打交道，经过这么多年的发展之后，其灵活性和超强的特征是受到几乎所有程序员的肯定。C语言的这种灵活性很大一部分程度来源与C指针，指针为C语言动态操控内存提供了支持，同时也便于访问硬件。由于编程的本质就是操控数据，而数据大多都在内存中，理解C管理内存的工作原理，就显得尤为重要了。知道malloc()函数能够从堆上申请内存，理解内存分配的本质则是另外的事。

　　C语言中掌握指针的意义：

　　　　1、撰写快速高效的代码

　　　　2、方便解决问题的途径

　　　　3、支持内存灵活的分配

　　　　4、使得表达异常的简洁

　　　　5、减少传递数据的开销

　　　　6、保护函数传递的数据

　　　　7、实现函数强大的回调

　　　　8、拥有数据万能的结合

　　C语言中指针的用途：

　　　　1、动态操控内存：2章、 3.1章

　　　　2、灵活数据传输：3.2章、

　　　　3、方便数据转型：类型定义、指针转换

　　　　4、统一数据存储：系统层面、内存组织

　　　　5、实现硬件访问：8.1章、 8.2章

　　　　6、强化数据结构：3.3章、 4章、 5章、 6章、 8.3章、 8.4章

　　编程的本质是操控数据，包括数组的组织和数据的操作，除了特殊的算法外，算法也是操作数据的范畴。数据操作需要计算机中CPU和内存的介入，CPU主要完成数据的计算：算术运算、逻辑运算、浮点运算，包括数据的传递方向和传递时机等。

　　指针：存放有内存地址的变量；

　　理解C指针：理解C语言组织内存方式（静）；理解C程序管理内存方式（动）;必须理解C语言的内存模型

　　C语言内存模型：操作系统（类型和架构）和编译器（厂商和版本）　　

　　变量和内存：变量做为计算中内存地址的别称，主要是给人看的；变量的三要素：类型和值　　

　　请看代码例子：　　

  #include <stdio.h>

  #include <stdlib.h>

  #include <string.h>

  int main(int argc, char **argv)

  {

      typedef struct student{

          char name[];

          char class[];

         char sex[];

         int age;

         //char zhu

     } Student;

     Student stu;

     strcpy(stu.name, "zhangsan");

     strcpy(stu.class, "A1411");

     strcpy(stu.sex, "na");

     //stu.zhu = 'n';

     stu.age = ;

     printf("The stu information: \n");

     printf("Name:\t%s;\n", stu.name);

     printf("Class:\t%s;\n", stu.class);

     printf("Sex:\t%s;\n", stu.sex);

     printf("Age:\t%d;\n", stu.age);

     //printf("Zhu:\t%c;\n", stu.zhu);

     printf("The struct stu'size is %d\n", sizeof(Student));

     return ;

 }

　　保留12、19、27行的代码的执行结果:

　　The stu information:
　　Name:   zhangsan;
　　Class: A1411;
　　Sex:    na;
　　Age:    19;
　　Zhu:    n;
　　The struct stu'size is 28
　　其中12行代码和11行代码交换后执行结果：

　　The stu information:
　　Name:   zhangsan;
　　Class: A1411;
　　Sex:    na;
　　Age:    19;
　　Zhu:    n;
　　The struct stu'size is 24

　　注释12、19、27行的代码的执行结果
　　The stu information:
　　Name:   zhangsan;
　　Class: A1411;
　　Sex:    na;
　　Age:    19;
　　The struct stu'size is 24

　　唯一的区别就是在结构体中增加了一个char型字符，但是结构体的大小增加了四个。

　　这个例子充分说明想学好C语言，必须搞定C语言中计算机的内存分配的原理和机制，否则C语言总是一知半解的。

巴特西

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