201621123075《Java程序设计》第1周学习总结
1.本周学习总结
本周简单了解了一些Java的基本概念，如Java的用途，功能。也学习了一些变量，类型和运算符。我感觉学好Java也是不容易的，尽管它库函数丰富，可最重要的还是那一份创造力。
2.书面作业
虚拟机
1.1 执行java程序的步骤是什么？为什么java程序可以跨平台运行？
执行java程序的步骤是先编写一段源代码，然后保存，编译运行。Java可以跨平台运行的最主要的是它的代码编译后需要在虚拟机上运行。
1.2什么是jdk?jdk, jre, jvm的联系是什么？
jdk是开发人员使用的开发工具，jdk包含了jre和jvm，jre是java运行环境，里面也包含有jvm，jvm就是虚拟机。
2.java与javac
2.1 java HelloWorld命令中，这条命令的含义是什么？HelloWorld这个参数指的是什么？
运行 HelloWorld这个程序，指的是helloworld这个类名
2.2 Path变量有什么用？
>path就是放一些程序的路径，放入path中的程序可以在 开始-运行-cmd-直接输入程序名称 enter 就可以运行，不需要输入完整的路径，是为了方便的。 比如java的bin目录，或者mysql启动。百度搜索
2.3 使用java编写程序并运行与使用c语言编写程序并运行的步骤和生成的中间文件、目标文件有什么不同？
java中间文件是.class文件，目标文件是.java文件。C语言中间文件是.cpp，目标文件是.exe，只能在Windows系统运行。实验总结(不得出现大段代码):
3.1 阅读PTA中提交Java程序的一些套路。回答：PTA中怎么处理输入？怎么进行格式化输出？
Java中import 很重要，做pta第一题的时候我就是因为少了这个重复在改怎么也编译不正确。注意一些函数的调用，不要混用了
3.2 5-2(取数字)实验总结。
首先要创建输入Scanner的代码，对输入的数字进行大小判断。如果大于10000且小于2000然后用Integer.to的几个函数分别输出二进制，八进制和十六进制。其他情况需要用string提取新数字做加法。在这里编译错误答案不对
3.3 5-3(取数字浮点数)实验总结。
scanner输入double类型的数字，用string将整数提取出来。最后进行相加。最后答案我也还是错了
3.4 选做：5-4(开根号), 5-5(二进制的前导的零)
这个对我来说太难了- Java主要应用在那几个方面？你对自己在这门课的目标与期许是什么？
- 请描述一下你的技术基础（会什么语言，都写了多少行代码）
设定一个目标：一周准备花多少时间在这门课上？本学期总共要写多少行代码？平均到每周几行？准备采用怎样的学习方式？遇到困难打算怎样解决？
- 会一点C语言写了一千多行代码
- 一周花4小时在这门课上，总共写了十几行代码，平均每周十几行，边看边写的学习方式，先自己查阅资料再询问老师。3.使用码云管理Java代码
3.1GIT使用
- 在码云上建立你的项目(项目名：java+学号，如java201321123001)。同步到本机后，建立exp1包，编写HelloWorld，并推送到远程仓库。请截图本机（本地项目、本地仓库）、远程仓库。加分项：使用命令行Git对代码进行管理
我的代码用eclipse发不了啊 在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”，进行搜索并截图，如下图所示，需要出现学号、项目提交说明
3.2截图题集“Java基本语法”PTA提交列表
3.3 使用学长学姐开发的jar统计每周代码
下载不懂用耶
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