20155301 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结

教材学习内容总结

1.关键词extends，表示SwordsMan会扩充Role的行为，然后再扩充Role原本没有的fight（）行为。

2.多态，由于数目较多的时候使用重载非常麻烦，所以用多态的方法。定义了showBlood（）并声明为Role，因为swordsman和magician是属于Role的，所以可以执行。

3.关键词abstract标识该方法为抽象方法，且子类如果继承抽象类，需要标注为abstract或者操作抽象类。
4.protected成员，当你只想让子类直接存取你所定义的变量，又不想完全开放访问权限的时候
使用protected。

5.super关键字，当你想取得父类中的方法定义时，可以在调用方法前加上super关键字，并且super()括号中的类型和数量决定了调用父类中的那个方法。

6.最上层父类Object，任何类型的对象都可以使用Object的名称来参考，例如用一个数组收集不同类型的对象，可以将数组声明为Object。

7.interface关键字，当某个行为可以被所有东西拥有，对这个行为可以用interface关键字定义。
8.implements关键字，类要操作接口，必须使用implements，对于接口中定义的方法有两种处理方式，一个是操作接口中定义的方法，二是再度将该方法标示为abstract.

9.在java中，类可以操作两个以上的类，就是可以拥有两种以上的行为，比如Seaplane就可以同时拥有Swimmer与Flyer两种行为。

10.在interface中可以定义常数，java中经常见到在接口中定义这类常数，称为枚举常数。

教材学习中的问题和解决过程

1.在编写求和程序的时候使用了plus(),但编译不成功，plus的具体使用方法是什么。
2.P170页中说的某方法区块没有操作可以直接;结束，但是所给实例中有操作也标注为absbstract，这是为什么。

代码调试中的问题和解决过程

代码托管

代码提交过程截图：
-
代码量截图：

上周考试错题总结

1.Linux.Bash中（grep）命令可以进行全文搜索。
2.P86页命令行下编译Guess.java的命令是（javac -d Guess.java)
3.P88 DecimalDemo2.java中operand-openrand2的值是0.2（错误）
4.P109 Average.java求1,2,3,4,5的平均值的命令是（java cc.openhome.Average1 2 3 4 5)
5."30"转化为byte类型的30的语句是（Byte.parseByte("30"))
6.被声明为（static）的成员，不属于某个对象，而是属于类。
7.java中方法参数只用（传值）调用。

其他（感悟、思考等，可选）

无

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	1/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	477/1000	3/7	36/60
第四周	678/1300	4/9	50/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:XX小时
实际学习时间:XX小时
改进情况：
有空多看看现代软件工程课件软件工程师能力自我评价表

巴特西

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教材学习内容总结

教材学习中的问题和解决过程

代码调试中的问题和解决过程

代码托管

上周考试错题总结

其他（感悟、思考等，可选）

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参考资料

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