留学生想要搞定Reading List？只需这三步即可

　　听到有同学在抱怨“一本书都读不完，还怎么搞定reading list啊？”别急，小编这就来给你支招啦！你的文献阅读方法错了，读起来不仅效率低，而且无法做到熟练运用。因此，你需要以下这3步，就能搞定文献阅读！

　　搜集文献

　　在搜集文献这一步，我们也需要做到以下步骤：

　　首先，根据自己的课程内容，定位文献的搜索方向，同时可以拟定文献的收集大纲，明确收集目的、内容、时间范围和文献类别。

　　其次，确保文献的搜索具有进阶性。文献并不是一气呵成，在短时间内就可以全部搜集到的。我们需要根据论文或者考试的要求和内容，层层递进，不断打磨和斟酌我们对文献资料的需求。

　　接下来，关于搜索文献的途径，也是非常丰富：

　　1.图书馆资源：在英国大学的图书馆，不仅可以找到丰富的纸质书籍，还可以下载电子书，以及查找信息数据库，这些足以满足我们reading list的需求。所以，平时多跟导师沟通，然后要按照导师的线索搜集关键性资料。

　　2.网络资源：网上的资料也是应有尽有，可以通过搜索网站用关键词检索。但是我们一定要注重文献资料的学术性，可以在Google Scholar上进行查找，同时做好reference的记录。

　　3.交流研讨：包括平时的lecture，seminar，tutorial，workshop等等，都可以成为我们搜集资料的来源，但是也要注意做好记录哦！

　　最后，进入下一步，整理文献。

　　整理文献

　　在文献整理方面，我们不仅要注重文献分类，还要注意文献追踪。

　　文献分类。根据课题相关性，将看过的文献分类并归入子文件夹，一类泛读，一类精读。同时，根据文献重要性将其分类编号，以便今后再次查阅或者引用于论文。重要文献可以根据其重要程度在文件名前加001，002，003编号，然后再按名称排列图标，这样最重要的文献就会排在最前了。

　　注意文献追踪。重要文献以及连载类重要文章需要注意实时追踪。尤其是对数据库的定题、定词定期搜索,实现对每一篇重要文献的高效利用。

　　当然啦，在我们整理文献的时候，还可以利用一些软件进行整理归纳。

　　例如以Mendeley建立电子文献索引为主，并以云端同步PDF文献为主要储存手段，通过Everything，Google Scholar，桌面搜索软件，Onenote笔记等多种搜索手段，快速找到自己所要的信息。

　　阅读文献

　　阅读文献，最重要的就是高效。因为需要我们阅读的资料非常多，所以不仅要注重阅读速度，还要讲求阅读效率。

　　1.泛读

　　泛读也需要最佳的顺序，通过浏览整篇文献，我们就可以大致了解文章内容，从而判断文献对自己研究课题的价值。通常情况下，我们会先看摘要、引言，再看结论，最后看讨论和方法。

　　文章综述：明确文献标题，推测文章内容，了解文章写作基本目的。通过对文章主旨的介绍，了解文章的主要背景和摘要。

　　文章引言和结论：通过阅读文章的研究目的，研究内容和研究结论，大致了解文章的结构和思路，为进一步阅读奠定基础。

　　文章讨论部分和图表：文章的主体部分不仅包含文章的整体内容，还有一些列的图表和数据分析。因此，通过对这一部分的阅读，就可以对整篇文章进行清晰的把握，了解作者的方法论和分析手段。更多留学写作资讯：assignment.lxws.net

　　2.精读

　　在对整篇文章进行泛读之后，我们就需要进行精读了，这样就可以对主题进行更加深入的理解和分析。

　　当然啦，在精读的过程中，我们也可以使用到以下这些技巧：

　　边读边做笔记。将阅读过程中，不懂的问题，经典的语句，以及分析的方法，记录下来进一步参考和学习。

　　集中阅读时间。避免零碎的阅读，才能提升阅读的效率。

　　联系和对比阅读文献。看文献切忌走马观花，毕竟我们需要将阅读的文献付诸于论文，所以一定要将文献进行联系和对比。

　　进阶性阅读。文献阅读也需要结构，有递进的阅读，注重文章前后联系。

　　3.思考文献

　　在对文献进行精读之后，我们就需要对文章进行一些列的问题思考，例如：

　　本文对我的论文或考试有哪些帮助？

　　作者的文章解决了哪些问题？但是又有哪些gap是需要我去发现和解决的？

　　本文有哪些优势？又有哪些不足？

　　本文对我今后的写作和选题有怎样的启发？

　　该类文章主题可以在未来有哪些发展方向？

　　在思考这些问题之后，我们就可以将自己的答案和理解记录下来啦！

　　虽然，在英国留学期间，我们有数不清的文献要读要看。但是我们完全可以将阅读作为一件非常享受的事，来提升自己的学习能力，丰富自己的知识储备。

巴特西