达拉草201771010105《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结

达拉草201771010105《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结

一、理论知识学习部分

这一周我们学习的是书上第三章java的基本程序设计结构的内容，在这一章我们主要学习了关于java的基本知识、数据类型、变量、运算符、类型转换、字符串、输入输出、控制流程、大数值，以及数组。

1.基本知识包括标识符、关键字、以及注释。

标识符：标识符由字母、下划线、美元符号和数字组成，且第一个符号不能为数字。标识符可用作类名、变量名、数组名、文件名等。

关键字：关键字就是java语言中已经被赋予特定意义的一些单词，关键字不做变量名。

注释：java由三种注释的方式：（1）//注释内容由//一直到此行结束。（2）/*和*/定义一个注释块。（3）/**开始，*/结束，这种注释方法可用来自动产生文档。

2.数据类型有整数类型、浮点类型、字符类型和布尔类型四种。

（1）整数变量的数据类型分为四种：int short long byte

对于int型变量，内存分配4个字节，占32位，取值范围-2³¹~2³¹-1.

对于short型变量，内存分配2个字节，占16位，取值范围-2¹⁵~2¹⁵-1.

对于Long型变量，内存分配8个字节，占64位，取值范围-2^63~2⁶³-1.

对于byte型变量，内存分配1个字节，占8位，取值范围-2⁷~2⁷-1.

（2）java中有两种浮点类型：float double

对于float型变量内存分配4个字节，占32位。

对于double型变量内存分配8个字节，占64位。

（3)字符类型：定义同时可赋值，java采用unicode字符编码集，该编码集16位。

（4）布尔类型：定义同时可赋值，在java中，布尔值和整数不能互相转换。

3.变量：在Java中每一个变量属于一种类型。在声明变量时，变量所属的类型位于变量名前。在Java中，一行变量可以声明多个变量。一个变量声明后，必须通过赋值语句对它进行明确的初始化。

4.运算符：包括算术运算符、自增运算符与自减运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符。

5.类型转换：隐式类型转换和强制类型转换。

6.字符串：使用“”定义字符串。Java会自动为字符串常量生成一个String类的对象，所以可以直接初始化String对象。

创建String的一个对象并进行初始化，需要调用类 String的构造方法，主要有以下创造方法： ①String（）：创建一个空串 ②String（String value） ③String（char value[]） ④String（char[]，intstartIndex，intnumChars） ⑤String（byte[]，byte hibyte） ⑥String（byte[]，byte hibyte，intstartIdnex，int numChars）。
String类的基本操作:（1）获得字串符的子串（2）串连接（+）（3）获得字符串的长度（4）检测字符串是否正确 ⑤字符串检索 ⑥字符串与数值的转化（7）获得对象的字符串表示。

7.输入输出：读取输入（控制台进行输入时，需要构造一个scanner对象，并与“标准输入流”System.in关联。格式化输出使用System.out.print(x)将数值x输出到控制台上，这条命令将以x对应的数据类型所允许的最大非0数字位数打印输出x。文件输入输出，要想对文件进行读取，就需要一个用File对象构造一个Scanner对象。

二、实验部分

实验二 Java基本程序设计（1）

实验时间 2018-9-6

1、实验目的与要求

（1）进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤；

（2）掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程；

（3）掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法；

（4）掌握String类、StringBuilder类、数组类的用法。

2、实验内容和步骤

实验1：编写java 应用程序，输出以下4个表达式的值。

int i=1;

double d=1.0;

(1) 45+45*50%i--

(2) 1.5*3+d++

(3) (true)&&(3>4)

(4) (i>0)||(i<0)

实验2：编写包含以下代码片段的java应用程序，输出字符串类对象s3的值。

String s1=“Hello!”;

String s2=“World”;

String s3=s1+s2;

实验3：更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象，观察程序运行结果并与实验2结果进行对比，理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。

实验4：命令行方式下调试运行下列程序，理解java应用程序命令行参数的用法。

public class Message

{

public static void main(String[] args)

{

if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”);

else if(args[0].equals(“-g”); System.out.print(“goodbye,”);

for(int i=1;i<args.length;i++)

System.out.print(“ ”+args[i]);

System.out.println(“!”);

}

实验5：Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest,java步骤：

（1）新建java project如下图：

（2）选择File—>import—>File ystem—>Next,打开文件导入窗口如下图，点击上方Browse选择导入源程序并选中，点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后，点击finish完成导入。

（3）打开IputTest项目src文件夹的缺省包，双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。

（4）右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单，选择Run as->java application运行此程序，结合程序运行结果，理解代码中Scanner类对象用法，掌握java控制台输入方法。

实验6：按照实验5的操作步骤，导入WriteReadFileTest.java示例程序，结合程序运行结果理解程序代码，观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容，掌握文件的输入输出操作。

实验7：按照实验5的操作步骤，导入第3章示例程序，每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习内容。

（1）测试Retirement.java，Retirement2.java，LotteryOdds.java掌握循环控制结构；

测试Retirement.java 测试Retirement2.java 测试LotteryOdds.java

（2）测试BigIntegerTest.java,掌握大数值类的用法；

（3)测试LotteryDrawing.java,掌握数组的用法；

（4）测试CompundInterest.java，掌握多维数组的用法；

(5)测试LotteryArray.java，掌握不规则数组的用法。

3.实验总结：

这次我们做的是java基本程序的设计的实验，首先通过老师的讲解和我们的学习，我们基本掌握了java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出和控制流程的基本语法，进一步熟悉了命令行和IDE两种方式下Java程序开发的基本步骤。而且通过这次的实验我们掌握了Eclipse集成开发环境下导入java源程序的过程。但对于大数组类、多维数组类等的用法，我还不是太理解，但我会在课余时间尽可能去看懂学会。我觉得我们通过实验可以把老师上课所讲的内容，理解的更透彻，对我们掌握课本上的知识有很大的帮助。

巴特西

达拉草201771010105《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结

最新文章

热门文章